（1）硅酸钠中Si元素的化合价为_____（填序号）

A ＋1 B ＋2 C +3 D ＋4

（2）融雪剂融雪的原理是_________________________________。

（3）使用融雪剂有很多危害，如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例___________________。

(1)感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过______(填操作名称)而实现。

(2)化学指标中含有水源的pH和硬度两项：

①测定液体pH的方法是___。若测得含有苯酚的受污染水的酸碱度pH若小于7，则苯酚显____性，对人体皮肤和粘膜有强烈腐蚀作用。

②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：____。

(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂，也可以通过____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

(4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请举一例节约用水的做法有_____。

(1)“虹”火炬采取环保型燃料丙烷(化学式为C3H8)，则所用燃料符合“绿色大运”要求的原因是____。

(2)已知空气的平均相对分子质量为29，则通常情况下气态丙烷的密度____(“＜、＞、=”)空气的密度。

(3)丙烷分子中氢、碳元素的质量之比为____(最简整数比)。

（探究任务）(1)探究固体M是否失效；(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。

（探究方案）

（反思拓展）

(1)你认为“探究二”是否严密_______，其原因是_______；

(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外，还可能含有___，请你设计实验是否含有该物质___。

（1）“粽叶飘香端午情”，端午节期间，我和父母回到奶奶家，奶奶为我们准备了丰富的午餐，有香喷喷的粽子、红烧肉、炖鲤鱼、煮鸡蛋。从营养均衡的角度，我建议妈妈添加的一道菜是________，粽子中的糯米富含的营养素主要是________。

（2）奶奶家用铁锅做菜，铁锅的优点是可以补充人体所需微量的铁元素。若人体缺乏铁元素会引起________。

（1）从健康角度分析，除了水之外你认为还需要补充的食物是_____（试举一例）。现在人们崇尚健康生活，请你就人们的健康生活提出一条合理化的建议___________________。

（2）盛装过原料的塑料袋随意丢弃，造成的危害是______。

（1）“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄”，这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是________。

（2）粽子馅料可用多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄等，其中富含糖类的是______。

（3）用铁锅煮粽子，主要是利用铁具有良好的______性；煮完粽子的锅内有油渍，可用洗洁精洗去，洗洁精所起的作用叫做______。

（1）果果的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料，这些物质中富含淀粉的是______。其中不属于有机化合物的是________。

（2）用铁锅煮粽子，主要是利用铁具有良好的______性；煮完粽子的锅内有油渍，可用洗洁精洗去，洗洁精所起的作用叫做______。

（3）果果要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水，可以用______；生活中降低水的硬度常用的方法是______。

A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，包出的粽子色泽鲜亮，营养丰富

B.端午时节粽子飘香，是因为分子在不停地运动

C.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水来检验

D.糖尿病病人不能吃粽子，因为糯米中含大量的葡萄糖会使血糖升高