【题目】做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。
（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）
（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。
（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
（查阅资料）
①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。
（实验验证）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈______色 | 猜想（2）成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变__________色 | 猜想（3）成立 |
（总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想_____也不成立，他的理由是_______。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想_____成立。
（知识拓展）
（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？__________（填“能”或“不能”）。
（2）乙同学的实验中铝片与_________（填化学式）溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式：________。
【题目】某化学活动小组要用含少量氯化钠的工业纯碱制烧碱，进行如下实验：
①取一定量的工业纯碱，加水溶解配成浓溶液；
②逐渐加入石灰浆，边加边搅拌，使纯碱充分反应；
③过滤，得滤渣和滤液；
④将滤液蒸发结晶，制得烧碱粗产品；
⑤另取少量滤渣，用水洗涤，干燥后加少量水振荡，滴加酚酞溶液后变红。
（1）滤渣中含有_____，烧碱粗产品中除了氢氧化钠以外，还含有_____。
（2）该实验不用饱和石灰水却可以用石灰浆的原因是_____。
（3）结合下表设计方案，从烧碱粗产品中提取氢氧化钠_____。
不同温度下氢氧化钠的溶解度
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
【题目】某工厂利用熟石灰除去废液中残余的稀盐酸，使废液呈中性而达到排放标准。某校化学兴趣小组的同学们取了处理后的废液样品，他们对其中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：
猜想①：只含CaCl2猜想②：含CaCl2和Ca（OH）2
猜想③：含CaCl2和HCl猜想④：含CaCl2、HCl和Ca（OH）2
查阅资料：氯化钙溶液呈中性。
探究过程：
同学们经过讨论直接得出猜想_____不正确，理由是_____。
小迪认为上述猜想中的一种物质不需要验证，理由是_____。
为了验证其他猜想是否正确，同学们分组用不同方法进行实验：
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲组 | 测定废液的酸碱度，具体操作是_____ | pH_____7（填“＞”“＜”或“＝”） | 猜想③成立 |
乙组 | 取少量处理后的废液样品于试管中，加入_____ | 先产生气泡，后出 现白色沉淀 | 猜想③成立 |
丙组 | 取少量处理后的废液样品于试管中，加入氯化铁溶液 | _____ | 猜想②不成立 |
反思与评价：
（1）你认为丙组同学能否根据所做实验得出猜想③成立？理由是_____。
（2）为了验证猜想③成立，还可以选择的试剂是_____。
A 紫色石蕊溶液 B 无色酚酞溶液 C 硝酸银溶液 D 铁粉
根据实验结果，同学们发现该厂处理后的废液仍然没有达到排放标准。
总结与提升：
你认为处理废液中残余的盐酸时，可以使用过量的_____。
【题目】“特殊推向一般”是学习化学的一种方法。下列推理正确是（ ）
选项 | 特殊结论 | 一般结论 |
A | 单质由一种元素组成 | 由一种元素组成的物质一定是单质 |
B | 氨水属于碱溶液，能使酚酞溶液变红色 | 能使酚酞溶液变红色的溶液都是碱溶液 |
C | CO2是由分子构成的 | 所有气体都是由分子构成的 |
D | 盐酸属于酸溶液，pH小于7 | 所有酸溶液的pH都小于7 |
A. AB. BC. CD. D