A. A B. B C. C D. D

（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。

（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性。

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气。

（实验验证）

（总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁认为乙的实验结论不正确，他的理由是_________________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立。

（知识拓展）（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_________（填“能”或“不能”） （2）写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 _________________________________

（1）能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和____；

（2）农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素（CO(NH2)2）属于____（填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）肥；

（3）医药化学——误服了可溶性钡盐会引起中毒，为了解毒，可以服用牛奶，是因为牛奶中富含的 ____（填一种营养物质的名称）可以减轻毒性。

（4）材料化学——铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于________（选填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”）。

（5）食品化学——为了防止食品变质，有的可以充入氮气进行包装，这是因为氮气的化学性质_______。

A. 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

B. 气体的溶解度随温度的升高而减小，所以温度越高，氧气的溶解度越小

C. 稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似，所以实验室可以用大理石与稀硫酸制取二氧化碳

D. 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

(1)它们的水溶液的pH都_________ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。分别将盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，试剂质量增加的是___________(填化学式)。

(2)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_________。

(3)写出一个把硫酸转变为盐酸的化学方程式：______________________________。

（1）在探究沂河的水质时，他们取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_______、漏斗和玻璃棒。

（2）若要测定沂河水的酸碱度，最适宜的是（填字母)_____________。

A．紫色石蕊试液 B． pH试纸 C．无色酚酞试液

（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）______________。

A．食醋 B．肥皂液 C．汽水

（4）生活中离不开水，下列做法不正确的是________（填序号）

①用洗菜水冲厕所 ②生活污水可以任意排放 ③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌。

（5）某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸，不能直接排放到河流中。可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理，发生反应的化学方程式是__________。

A. 用小苏打和柠檬酸自制汽水

B. 用10%的氢氧化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签”

C. 用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性

D. 用自制净水器把浑浊的河水变为纯净水

A．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水

B．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末

C．用熟石灰鉴别铵盐和钾肥

D．用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

A. 油锅着火，立即盖上锅盖

B. 高层住房内着火，立即打开所有门窗

C. 电器着火，立即用水扑灭

D. 煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关