为除去下列物质中的杂质，下列操作方法能达到目的的是

A.A B.B C.C D.D

下图是“硫及其化合物的价类关系图”。下列说法不正确的是

A.a点表示物质的所属类别是单质

B.b点表示的物质溶于雨水会形成酸雨

C.c点表示的物质是H2SO4

D.d点表示的物质所含的阴离子为SO42-

下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

A.A B.B C.C D.D

空气是一种重要的资源。

（1）下列属于空气污染物的是________（填字母）。

A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10

（2）氢气是清洁能源，写出氢气燃烧的化学方程式_____________________。

（3）食品包装中充氮气可以防腐，是由于氮气_______________________________。

（4）同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填字母）。

某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验。

（1）仪器①的名称为____________。

（2）实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为_______________________________。

（3）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是____________。

（4）由实验1和实验4可知，KCl对KClO3分解______（填“有”或“无”）催化作用。

（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________。

水和溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+________。

（2）衣服上沾有的油污可用汽油洗去，是因为汽油能____（填“溶解”或“乳化”）油污。

（3）在0℃时，氮气的溶解度为0.024的含义是___________________________________。

（4）M物质的溶解度随温度的升高而增大。将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。

①A点时溶液中剩余固体的质量为________g。

②A、B、C三点所对应的溶液，属于饱和溶液的是____(填字母)。

③在40℃时，M物质的溶解度为_______g。

④若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是_________。

（5）实验室用68g质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，若过氧化氢完全分解，最多可产生氧气的质量是多少？（写出计算过程）___

金属在生活、生产中应用广泛。

（1）从微观角度分析，水银温度计测量体温的原理是____________________________。

（2）写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式____________________________________。

（3）下图是光亮铁钉的一系列变化。

①中铁钉锈蚀主要是铁与空气中的____________发生化学反应。

②中稀盐酸除铁锈的化学方程式为____________________________。

③中所用的溶液X中的金属阳离子为 _________（用符号表示）。

（4）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是____（填字母）。

A Fe、CuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、Cu、Ag

C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

（5）某金属粉末可能由铁、镁、锌、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g，向其中加入100g一定溶质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成0.2g氢气，得到无色溶液，固体无剩余。下列说法正确的是__________（填字母）。

A 样品中一定含有锌 B 样品中一定不含有银，可能含有铁

C 所得溶液中溶质总质量为12g D 加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8%

如图所示,A～J是初中化学常见的物质，分别由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。A、I均由一种元素组成，D、E、F、H均由两种元素组成，B、C、G、J均由三种元素组成。A由地壳中含量最多的金属元素组成，固态D俗称“干冰”， G难溶于水，J是实验室中常用的燃料。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：A_______________，J______________。

（2）写出B→F反应的化学方程式_________________________________。

（3）写出C→G反应的化学方程式_________________________________。

某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

（实验回顾）（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________。

（2）下图可用于实验室制取CO2发生装置的是__________（填字母）。

（实验探究）CO2与NaOH溶液反应

（查阅资料）

（1）过量CO2通入NaOH溶液，发生两步反应。

第一步：____________________________（用化学方程式表示）

第二步：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

（2）Na2CO3和NaHCO3部分溶解度表

（实验设计）在室温为15℃时，将10gNaOH固体完全溶解于80g水中，而后匀速通入CO2，同时用传感器测定溶液的pH变化，结果如图1所示。多次重复实验，所得实验结果基本一致。

（1）通过图像分析，NaHCO3溶液显_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

（2）为了确定M点溶液的成分，同学们进行如下实验：

（3）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时溶液中可观察到的现象是______________________________。

（拓展延伸）某同学向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸，测得消耗盐酸与生成CO2的质量之间关系如图2、图3所示。(忽略CO2在水中的溶解)

（1）图2中A点溶液中的溶质是_________（写化学式 ），图3中从B点开始的变化关系与图2完全重合,图3中B点溶液中的溶质是__________（写化学式）。

（2）写出OB段发生反应的化学方程式______________________________。

下列变化中属于化学变化的是

A. 榨取果汁 B. 粉碎废纸 C. 切割玻璃 D. 燃放烟花