题目内容

为除去下列物质中的杂质，下列操作方法能达到目的的是

选项

物质（杂质）

操作方法

A

CO2气体（H2O）

将气体通过盛有足量火碱的干燥管

B

CuO固体（CuSO4）

加入过量稀硫酸并加热

C

FeCl2溶液（CuCl2）

加入过量的铁粉，振荡，过滤

D

Na2SO4溶液（Na2CO3）

加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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下图是表示物质微粒的示意图，图 和两小球分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A. B. C. D.

某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的稀盐酸，恰好完全反应，产生2.2g气体。计算所取混合物中碳酸钙的质量。

下列实验操作中正确的是

A.
 

B.
 

C.
 

D.
 

水和溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+________。

（2）衣服上沾有的油污可用汽油洗去，是因为汽油能____（填“溶解”或“乳化”）油污。

（3）在0℃时，氮气的溶解度为0.024的含义是___________________________________。

（4）M物质的溶解度随温度的升高而增大。将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。

①A点时溶液中剩余固体的质量为________g。

②A、B、C三点所对应的溶液，属于饱和溶液的是____(填字母)。

③在40℃时，M物质的溶解度为_______g。

④若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是_________。

（5）实验室用68g质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，若过氧化氢完全分解，最多可产生氧气的质量是多少？（写出计算过程）___

钪（Sc）是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是


 

A.钪属于非金属元素

B.钪的相对原子质量是21

C.原子结构示意图中x＝10

D.钪元素在周期表中位于第四周期

为验证氢氧化钠的化学性质某兴趣小组同学做了如图所示实验。请根据实验回答问题

（1）A试管中观察到的实验现象是_____。

（2）甲同学观察到B试管中无明显现象，然后向B试管中继续滴加1～2滴无色酚酞溶液，振荡后溶液仍为无色。此现象_____（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。

（3）为了验证C试管中有碳酸钠生成，乙同学设计的实验方案如表所示，请你帮助填写完整。

（查阅资料）碳酸钠溶液显碱性

方案

实验步骤

实验现象

反应的化学方程式

一

①取少量反应后溶液于另一支试管中

②加入过量的稀盐酸

_____

_____

二

①_____

②_____

_____

_____

某白色固体混合物可能含有Na2CO3、 KOH、MgCl2、CaC12中的一种或几种。为了确定该混合物的成份，化学兴趣小组同学进行了如图所示实验:

（1）在固体样品中加入足量水搅拌后的操作Ⅰ是__________。

（2）往白色沉淀B中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解且无气泡产生，则反应的化学方程式为_______。

（3）取无色溶液A少量于试管中，通入CO2,得到无色溶液C和白色沉淀D,该步骤发生的化学反应方程式为______。

（4）原白色固体中一定含有的物质是_________。

2020年“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

(1)图中活性炭的作用是_____，该装置净化后的水_____(填“一定”或“不一定”)是软水。

(2)检验图中气体a的方法是_____，电解水的化学方程式为______。

(3)如图说明，该反应中保持不变的粒子是____，分解后生成的氢分子和氧分子的个数比为_____。

(4)节约用水人人有责，举出一种生活中的节水措施_____。

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