题目内容
【题目】A、B、C、D、E、F六种物质均为初中常见的化学物质。其中C可用作炉具清洁剂，E为一种紫红色固体，D→E的反应属于非基本反应类型。它们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化.“一”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：
（1）写出F的化学式：_____。
（2）写出D→E的化学方程式：_____。
【答案】Cu(NO3)2 
【解析】
A、B、C、D、E、F六种物质均为初中常见的化学物质，E为一种紫红色固体，可推出E为铜，D→E的反应属于非基本反应类型，故D→E可能为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，C可用作炉具清洁剂，可推出C为氢氧化钠，铜可与F互相转化，F可与氢氧化钠反应，可推出F为Cu(NO3)2，一氧化碳可以转化为二氧化碳，二氧化碳可以与氢氧化钠反应，则B为二氧化碳，二氧化碳、氢氧化钠均可以与碳酸钠相互转化，A可以是碳酸钠；经过验证，符合题意。
（1）F为硝酸铜，化学式为：Cu(NO3)2；
（2）D→E可能为一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
【题目】下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是
选项 | A | B | C | D | |
转化关系 |
|
|
|
| |
物质 | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 | |
【题目】实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡)；
（1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。
（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析；
（提出问题）废液溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：溶质为NaOH
猜想二：溶质为_________________；
猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3；
（设计实验）为验证猜想，请完成下列实验报告。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸 | 无气泡产生 | 猜想三不成立 |
方案二：取少量滤液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液 | _________________ | 猜想三成立 |
（讨论交流）小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示）。
（反思与评价）
（1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。
（2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是____________________。
【题目】甲、乙、丙、丁表示4种物质，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。其化学式和分子微观示意图如下表所示。下列叙述正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
|
化学式 | NH3 | Cl2 | N2 | ? | |
分子微观示意图 |
|
|
|
|
A.反应前后分子个数不变
B.丁的化学式为HClN
C.该反应属于置换反应
D.若17g甲参加反应，则生成丁的质量为14g
