题目内容
【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子的符号有O和 , 表示阴离子的粒子的符号有O2﹣和 , 表示阳离子的粒子的符号有;
(3)A、C两种粒子形成的化合物的化学式是 .
【答案】
(1)4,二,得到
(2)Mg,S2﹣,Na+
(3)Na2O
【解析】(1)质子数决定元素的种类,由粒子的结构示意图可知.共有4种质子数,共表示4种元素;由于B微粒质子数等于核外的电子数,属于B原子,B原子的核外的电子层数是2,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期.由粒子的结构示意图可知,在B的最外层电子数是6,大于4,在反应中易得到电子;
(2)原子中,质子数=核外电子数,D质子数=核外电子数,为原子,符号为:Mg;
E中质子数=16,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,符号为:S2;
C中质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,符号为:Na+;
(3)A是氧离子,C是钠离子,AC两种粒子形成的化合物的化学式是Na2O.
所以答案是:(1)4;二;得到;(2)Mg;S2﹣;Na+;(3)Na2O.
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
(1)【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的? 【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .
(2)【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu: |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
(3)【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 .
(4)【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
①试管乙中观察到的现象是 .
②试管丙中反应的化学方程式为 .
(5)【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论. 【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.
(6)【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思: ①影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有(任写一种)
②探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据进行判断(任写一种)