题目内容
2010年春，我国西南地区发生严重的旱情，用水危机日显突出．
（1）地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l%，水污染已经严重影响动植物和人类的生存，下列做法会造成水污染的有______．（填序号）
A．工业废水直接排放 B．含SO2、NO2废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）小明家屋后刚开挖了一口深井，学了化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．下列方法中，能鉴别井水是否为硬水的是______．
A．过滤 B．观察颜色 C．闻气味 D．加肥皂水
（3）某同学制作的简易净水器如右图所示：小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的主要作用是______．
（4）下图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．并用镀铬曲别针伸直插入胶塞，做成电极，镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同，密封性较好的针筒收集气体．由塞子露头处连接导线．试回答：
①由图可知B端为电源______（填正或负）极．
②若给10%的氢氧化钠溶液通电以测定水的组成，下面是小明他们各自实验后获得的数据，你认为其中最接近理论值的一组是：______．
| 氧气质量（g） | 氢气质量（g） | 氢氧化钠的质量分数 | |
| A | 64 | 8 | 9% |
| B | 16 | 2 | 10% |
| C | 16 | 2 | 11% |
| D | 16 | 32 | 11% |
解：（1）工业废水直接排放、大量使用化肥、农药能够污染水体．故填：A、D．
（2）可以用肥皂水进行检验，加入肥皂水时，如果产生的泡沫很多，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．故填：D．
（3）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，能够除去不溶于水的物质．故填：过滤．
活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味．故填：吸附．
（4）①正极上产生的气体是氧气，与B端相连的容器生成的气体少，是氧气；故填：正．
②电解水的化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2↑
由化学方程式可知，电解水的质量和生成的氧气和氢气的质量比为：36：32：4=9：8：1．
假设氢氧化钠溶液的质量是100g，生成氢气的质量是1g，则电解水的质量是9g，氢氧化钠溶液的质量变成100g-9g=91g．
氢氧化钠溶液的质量分数为：
×100%=11%．故填：C．
分析：工业废水的任意排放、化肥的滥用会污染水资源；用肥皂水可以鉴别硬水和软水；过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；电解水时与正极相连的容器生成的是氧气，与负极相连的容器生成的是氢气，氧气和氢气的体积比为1：2；根据化学方程式可以进行相关方面的计算．
点评：解答本题要掌握电解水的知识和计算方法等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
（2）可以用肥皂水进行检验，加入肥皂水时，如果产生的泡沫很多，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．故填：D．
（3）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，能够除去不溶于水的物质．故填：过滤．
活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味．故填：吸附．
（4）①正极上产生的气体是氧气，与B端相连的容器生成的气体少，是氧气；故填：正．
②电解水的化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2↑由化学方程式可知，电解水的质量和生成的氧气和氢气的质量比为：36：32：4=9：8：1．
假设氢氧化钠溶液的质量是100g，生成氢气的质量是1g，则电解水的质量是9g，氢氧化钠溶液的质量变成100g-9g=91g．
氢氧化钠溶液的质量分数为：
×100%=11%．故填：C．分析：工业废水的任意排放、化肥的滥用会污染水资源；用肥皂水可以鉴别硬水和软水；过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；电解水时与正极相连的容器生成的是氧气，与负极相连的容器生成的是氢气，氧气和氢气的体积比为1：2；根据化学方程式可以进行相关方面的计算．
点评：解答本题要掌握电解水的知识和计算方法等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
53天天练系列答案
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”和“
”表示不同元素的原子，以下图示表示由单质组成的混合物的是
（1）该袋牙膏中的氟元素的质量是______g
| 【主要成分】单氟磷酸钠 （Na2PO3F） 【摩擦剂】碳酸钙 【氟含量】0.10% 【净含量】90g |
下图是实验室制取和收集气体的装置图．
（1）图中有标号的仪器名称：①______；②______．
（2）要在实验室中制取并收集一瓶比较纯净的氧气，可采用______（填序号）组合，其化学反应方程式为______，确定其收集方法的依据是______．
（3）在实验室开放日，某化学兴趣小组5位同学到实验室深入探究二氧化碳的化学性质．
二氧化碳本身不能燃烧，一般也不支持燃烧，常被用做灭火剂．老师指出金属镁着火时不能用二氧化碳灭火，是由于金属镁可在二氧化碳中继续燃烧，生成白色的氧化镁和黑色的碳．小聪同学由此推理：活泼性比镁强的金属钠（Na）也能像镁一样与二氧化碳发生反应，生成的氧化钠和黑色的碳．为了证实小聪同学的推理，兴趣小组的同学在老师的指导下，完成了“钠在二氧化碳中的燃烧”探究实验．
①实验室制取二氧化碳
实验室制取和收集二氧化碳，选择上图装置中的______填序号），其反应的化学方程式为______．若要得到干燥纯净的二氧化碳，可以将发生装置产生的气体先通过装有碳酸氢钠溶液的洗气瓶除去HCl气体，再通过装有浓硫酸的洗气瓶，除去______．
②金属钠在二氧化碳中的燃烧如右图装置所示，图中氯化钯溶液用来检测是否有一氧化碳生成（一氧化碳能与氯化钯（PdCl2）反应生成黑色的钯）．切取一薄片金属钠，用滤纸吸干煤油，再除去表面的氧化层放在干燥的硬质玻璃管里．实验开始时先通入干燥的二氧化碳气体，此时PdCl2溶液没明显变化，但澄清石灰水中出现______（填现象），有关反应的化学方程式为______．排尽玻璃管里的空气后，继续通入二氧化碳气体．在玻璃管底部加热，过一会，钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里燃烧起来，产生白烟，PdCl2溶液中有黑色物质生成．实验结果表明：金属钠能与二氧化碳发生反应，但生成物中没有黑色的碳，而是一氧化碳．这跟镁与二氧化碳发生反应的结果是不一样的．金属钠与二氧化碳发生反应是否生成氧化钠呢？该兴趣小组同学讨论后认为：金属钠与二氧化碳发生反应生成的白烟可能是氧化钠，也可能是碳酸钠，或者是氧化钠和碳酸钠的混合物．已知氧化钠能与水反应：Na2O+H2O═2NaOH，反应后所得溶液呈现碱性．为了检验金属钠与二氧化碳反应生成的白烟成分，兴趣小组同学进行了如下实验，并根据实验现象得出了结论．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取试管中冷却后的白色固体溶于水，分别置于两支试管中 | 滴加过量______，产生白色沉淀，取上层清液，滴加无色酚酞试液，指示剂没有变色． | 白色固体不可能含有 ______物质 |
滴加______，有气泡产生． | 白色固体是______ |
图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试根据图回答．