题目内容
【题目】某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:
(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃绕生成CO;②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色:③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。
(猜想与假设)
猜想一: CO2、H2O;
猜想二: CO、H2O;
猜想三:_____。
(实验探究)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想_____成立。
(2)实验过程中B装置的作用是_____。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是_____。
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
(5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒,原因是_____。
(反思与交流)日常生活中,使用含碳燃料定要注意通风,防止_____中毒。
【答案】CO2、CO、H2O 三 检验气体中是否有CO2 空气中有二氧化碳和水蒸气会影响对产物的检验 颠倒后,无法检验气体中是否有二氧化碳(合理答案也可) 一氧化碳(或CO)
【解析】
[猜想与假设]
甲烷含氢元素产物一定有水,含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃绕生成CO,部分完全烧部分不完全燃烧产物是CO、CO2,故生成物可能是CO2、H2O,可能是 CO、H2O,还可能是 CO2、CO、H2O ,故填:CO2、CO、H2O。
[实验探究]
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色说明生成了水,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色说明生成了CO、CO2,由此推断猜想三成立,故填:三。
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,实验过程中B装置的作用是检验气体中是否有CO2 ,故填:检验气体中是否有CO2。
(3)D中红棕色粉末变成黑色,是一氧化碳和氧化铁发生反应生成铁和二氧化碳化学方程式为,故填:。
(4)空气中有二氧化碳和水蒸气会影响对产物的检验,故实验过程中用纯净O2而不用空气,故填:空气中有二氧化碳和水蒸气会影响对产物的检验。
(5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒,氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,颠倒后,无法检验气体中是否有二氧化碳,故填:颠倒后,无法检验气体中是否有二氧化碳。
[反思与交流] 一氧化碳有毒,日常生活中,使用含碳燃料定要注意通风,防止一氧化碳中毒,故填:一氧化碳。
【题目】下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示趋势的是(____)
序号 | 实验内容 | 横坐标表示的量 | 纵坐标表示的量 |
A | 饱和氯化钠溶液的稀释 | 加入水的量 | 溶质质量 |
B | 过量红磷测定空气中氧气含量 | 时间 | 红磷质量 |
C | 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 | 时间 | 二氧化锰的质量 |
D | 向铜、锌混合物粉末中加入稀盐酸 | 稀盐酸的质量 | _____ |