题目内容

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的个数是( )

①红磷在密闭容器中燃烧

②盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

③等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量锌粉和铁粉

④一定质量的稀盐酸中,逐滴加入与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

A.1B.2C.3D.4

【答案】A

【解析】

①根据质量守恒定律可知,一定质量的红磷在密闭容器中燃烧,物质的总质量不变,故正确;

②盐酸能与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,但是生成的氯化钡马上与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,所以一开始时就有沉淀生成,故错误;

③每56份的铁生成2份氢气,每65份的锌生成2份的氢气,等质量足量的铁和锌与稀硫酸反应生成的氢气,生成等质量的氢气,消耗的锌要比消耗的铁的质量多,故错误;

④一定质量的稀盐酸中,逐滴加入与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液,稀盐酸过量,完全反应后,pH小于7,故错误。

故选A

练习册系列答案
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【题目】某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。

(查阅资料)

①硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色

②石蜡是一种白色的固体,熔点低,不溶于水,常用于制作蜡烛或润滑剂,石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧有炭黑生成。

(1)硫酸铜粉末的作用是__________,得到蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳这一结论所对应的实验现象是___________________________.

(2)蜡烛熄灭后,发现烧杯底部变黑,为了解该黑色固体成分,该小组同学进行了如下探究

(提出问题)该黑色固体是什么?

(猜想与假设)

小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;

小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡

小芳同学:_____________________________ (请填写小芳同学的猜想)

(实验验证)

(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对,因为_______________________.

(4)小明认为小华同学的猜想也不对,因为___________________________________.

(5)小华发现碟子底下黑色固体可以擦去,而且可以点燃,且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体,证明________同学猜想正确。

(实验拓展)

(6)由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是___________ (填元素符号)

(7)实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2CO的含量随时间变化曲线如下图。

①蜡烛熄灭的原因是______________________

②曲线 ______(填序号)表示CO的含量

③综上实验,蜡烛燃烧的产物可能有___________

【题目】化学兴趣小组A组的同学从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

(1)小明同学选用装置甲和乙做实验。

①小明选用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 _____

②连接装置后,需检查装置的气密性。具体的操作方法是先___________(“A'’“B"),若______,则说明装置气密性良好。

用手捂住试管 B 将导管一端浸入水中

③加热试管,当有_____时,开始收集气体。

④实验过程中,小明同学观察到水槽中的水变为紫红色,这是因为 _____ 。为了防止实验过程中出现这一现象,常用的改进措施是 ______

⑤以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤:

A 调整量筒内外液面使之相同;

B 使试管和量筒内的气体都冷却至室温;

C 读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是____(填字母)。

⑥测量收集到的气体的体积时,使量筒内外液面的高度相同的操作是_____

(2)小红同学选用装置甲、丙和丁做实验,也选用了高锰酸钾来制取氧气。

①整套实验装置接口的正确连接顺序为a→___________________(填字母)。

②实验结束后,小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值,多次实验还是如此。收集到的氧气体积远大于理论值的原因可能是____

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