题目内容
【题目】若A,B,C,D为初中常见的不同类别的化合物,相互之间有如下的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件省略)。若B是空气的成分之一约占空气体积的0.03%。试回答:
(1)写出B的化学式:_____
(2)写出C转化为D的化学方程式:_____
【答案】CO2 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】
B是空气的成分之一,约占空气体积的0.03%,则B是二氧化碳,二氧化碳能与碳酸、碳酸钠、碳酸钙相互转化,A、B、C、D为初中常见的不同类别的化合物,则A可能是碳酸,C可能是碳酸钠,D可能是氢氧化钠,带入框图,推断合理。
由分析可知(1)B是二氧化碳,化学式为:CO2;
(2)C是碳酸钠,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。
【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
(提出问题)葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
(实验设计)为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).
(1)装置A中发生反应的化学方程式是____;
(2)装置B中浓硫酸的作用是____;
(3)装置C处氧化铜的作用是____;
(方案评价)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?____(填“是”或“否”),原因是_____.
(数据处理)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实 | 数据分析及结论 |
1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64gCO2和1.08gH2O | 根据实验数据(注意:不能用葡萄糖的化学式进行计算) ①1.8克葡萄糖中碳元素的质量=____(列式子); ②1.8克葡萄糖中氢元素的质量=____克; 结论:葡萄糖含有的元素是____. |
(讨论交流)(1)葡萄糖在空气中不容易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃.可见,烟灰在此可能起____作用.
(2)从定量实验的角度看,为了尽量减少误差:该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:____.
【题目】下列有关反应的化学方程式、现象,操作均符合事实的是 ( )
A | B | C | D |
铁在氧气中燃烧 | 红磷在空气中燃烧 | 镁在空气中燃烧 | 硫在氧气中燃烧 |
4Fe+3O22FeO | 4P+5O22P2O5 | 2Mg+O22MgO | S+O2SO2 |
剧烈燃烧火星四射 | 产生白烟,放热 | 产生强白光,放出白烟 | 产生明亮蓝紫色火焰,生成黄色刺激性气味气体 |
集气瓶底部放水可防止炸裂 | 应防止生成物逸散,污染大气 | 应用镊子夹持镁条进行试验 | 集气瓶底部放水或细沙防止污染大气 |
A.AB.BC.CD.D