题目内容
有一种白色固体可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种.对该固体进行如下实验.
①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤.得到白色沉淀A和无色溶液B.
②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体.
③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解.
则原白色固体中一定不含有
①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤.得到白色沉淀A和无色溶液B.
②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体.
③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解.
则原白色固体中一定不含有
Na2SO4、CuSO4
Na2SO4、CuSO4
;一定含有BaCl2、Na2CO3
BaCl2、Na2CO3
.分析:根据题干提供的物质的性质进行分析,氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡、水和二氧化碳;氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡不溶于酸,硫酸铜的水溶液为蓝色,硝酸银能与含氯离子的物质反应生成氯化银沉淀.
解答:解:①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤.得到白色沉淀A和无色溶液B,说明固体中不含有硫酸铜,得到的沉淀可能是碳酸钡或硫酸钡;
②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体,说明沉淀中不含有硫酸钡,一定含有碳酸钡,而要生成碳酸钡,原物质中一定含有氯化钡和碳酸钠,不能含有硫酸钠;
③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解,原物质含有氯离子,但是含有氯离子的物质不一定是氯化钠,因此不能确定氯化钠的存在;
故填:Na2SO4、CuSO4,BaCl2、Na2CO3.
②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体,说明沉淀中不含有硫酸钡,一定含有碳酸钡,而要生成碳酸钡,原物质中一定含有氯化钡和碳酸钠,不能含有硫酸钠;
③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解,原物质含有氯离子,但是含有氯离子的物质不一定是氯化钠,因此不能确定氯化钠的存在;
故填:Na2SO4、CuSO4,BaCl2、Na2CO3.
点评:本题考查了常见混合物成分的推断,完成此题,可以依据题干提供的实验现象结合物质的性质进行.要完成此类题目,要熟练掌握常见物质的性质,以及反应时的有关现象.
练习册系列答案
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小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术.化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出.老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体.(1)小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种.若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为 ;若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为: ,这种反应的基本类型是 .若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3-的盐与酸溶液反应.他又打开-个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体.
[猜想与验证]
猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液.紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告.
[猜想与验证]
猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液.紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告.
主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
在瓶中加入少量白色 固体,再加入适量水, 振荡,静置 |
白色固体溶解 | 验证白色固体 是否可溶 | |
(1)在分液漏斗 中加入________.打 开活塞,放出适量 溶液后,关闭活塞. (2)____________ ______________. |
(1)有大量气泡 产生 (2)__________ ___________. |
验证生成 气体的成分 | |
实验初步结论:白色固体是可溶的含CO32-或HCO3-的盐 |
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[猜想与验证]
猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液.
紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告.
主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
在瓶中加入少量白色 固体,再加入适量水, 振荡,静置 | 白色固体溶解 | 验证白色固体 是否可溶 | |
(1)在分液漏斗 中加入________.打 开活塞,放出适量 溶液后,关闭活塞. (2)____________ ______________. | (1)有大量气泡 产生 (2)__________ ___________. | 验证生成 气体的成分 | |
实验初步结论:白色固体是可溶的含CO32-或HCO3-的盐 |
小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体。小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为 ;若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为 ,这种反应的基本类型是 。若是二氧化碳,可能是含或的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体。
【猜想与验证】
(1)猜想:无色液体为酸。
验证:在两支试管中分别加入2 mL水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红。
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含或的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告。
主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
在瓶中加入少量白色固体,再加入适量水,振荡,静置 | 白色固体溶解 | 验证白色固体是否可溶 | |
(1)在分液漏斗中加入_________。打开活塞,放出适量溶液后,关闭活塞。 (2)___________。 | (1)有大量气泡产生 (2)__________。 | 验证生成气体的成分。 | |
实验的初步结论:白色固体是可溶的含或的盐。 |