题目内容
小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体。
小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。
若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为______________________;
若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为:_____________________,这种反应的基本类型是_________。
若是二氧化碳,可能是含CO32-或HCO3-的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体。
[猜想与验证](1)猜想:无色液体为酸。
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红。
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告。
小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。
若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为______________________;
若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为:_____________________,这种反应的基本类型是_________。
若是二氧化碳,可能是含CO32-或HCO3-的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体。
[猜想与验证](1)猜想:无色液体为酸。
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红。
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告。
2H2O2
2H2O+O2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置换反应
稀盐酸(或稀硫酸)
将生成的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
![](http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c05/20120204/201202041400384241288.gif)
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置换反应
稀盐酸(或稀硫酸)
将生成的气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
练习册系列答案
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小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术.化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出.老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体.(1)小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种.若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为 ;若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为: ,这种反应的基本类型是 .若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3-的盐与酸溶液反应.他又打开-个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体.
[猜想与验证]
猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液.紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告.
[猜想与验证]
猜想:无色液体为酸.
验证:在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液.紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红.
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告.
主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
![]() |
在瓶中加入少量白色 固体,再加入适量水, 振荡,静置 |
白色固体溶解 | 验证白色固体 是否可溶 |
(1)在分液漏斗 中加入________.打 开活塞,放出适量 溶液后,关闭活塞. (2)____________ ______________. |
(1)有大量气泡 产生 (2)__________ ___________. |
验证生成 气体的成分 | |
实验初步结论:白色固体是可溶的含CO32-或HCO3-的盐 |
小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中,看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋,将袋掷在地上,袋会突然爆开,并伴随“啪啪”响声,有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体,混合后能产生初中常见的一种气体。小勇猜想:气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。若是氧气,袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰,其化学方程式为 ;若是氢气,袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应,其化学方程式为 ,这种反应的基本类型是 。若是二氧化碳,可能是含或
的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品,发现里面有一种白色固体和一种无色液体。
【猜想与验证】
(1)猜想:无色液体为酸。
验证:在两支试管中分别加入2 mL水和该无色液体,各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色,遇该无色液体变红。
实验的初步结论:无色液体为酸
(2)猜想:袋内白色固体为含或
的盐
验证:请运用你初中所学知识,帮助他完成下列实验报告。
主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
| 在瓶中加入少量白色固体,再加入适量水,振荡,静置 | 白色固体溶解 | 验证白色固体是否可溶 |
(1)在分液漏斗中加入_________。打开活塞,放出适量溶液后,关闭活塞。 (2)___________。 | (1)有大量气泡产生 (2)__________。 | 验证生成气体的成分。 | |
实验的初步结论:白色固体是可溶的含 |