题目内容

如右图是用高锰酸钾制取氧气的装置图
(1)写出图中带标号的仪器名称
(1)______(2)______
(3)______(4)______
(2)指出图中四处错误
①______;②______;
③______;④______.
(3)该收集方法判断集气瓶已集满氧气的方是______.
(4)若用排水法收集完毕后,应先______,后______,若步骤颠倒,其后果是______.
(5)写出该反应的文字表达式:______
【答案】分析:(1)识别一些常见的仪器.
(2)加热用外焰,外焰的温度最高;如果试管向上倾斜,生成的水会造成试管爆裂;高锰酸钾是粉末,会随着气流进入导管;氧气密度比空气大,所以导管要插入底部,这样收集的氧气才会较纯净.
(3)氧气的特点是支持燃烧,能使带火星的木条复燃,可以用于检验氧气是否收满.
(4)如果先撤酒精灯,试管内部温度降低,压强减小,会导致水槽中的进入试管,造成试管爆裂.
(5)这是氧气的实验室制法,书写表达式时注意反应条件.
解答:解:(1)识别一些常见的仪器,故答案为:试管,铁架台,酒精灯,集气瓶.
(2)加热用外焰,外焰的温度最高;如果试管向上倾斜,生成的水会造成试管爆裂;高锰酸钾是粉末,会随着气流进入导管;氧气密度比空气大,所以导管要插入底部,这样收集的氧气才会较纯净.故答案为:没有用外焰加热;试管没有向下倾斜;试管口没放棉花;导管没有插入集气瓶的底部.
(3)氧气的特点是支持燃烧,能使带火星的木条复燃,故答案为:将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则收集满.
(4)如果先撤酒精灯,试管内部温度降低,压强减小,会导致水槽中的进入试管,造成试管爆裂.故答案为:移出导管,熄灭酒精灯,水倒吸到试管内造成试管破裂.
(5)这是氧气的实验室制法,书写表达式时注意反应条件,故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评:本题可能出错的地方是(2),要看清题目,让填的是错误的地方.
练习册系列答案
相关题目
实验室常用下列装置制取有关气体.请回答下列问题:

(1)写出编号仪器的名称:①
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶
锥形瓶
锥形瓶

用上图A装置制备氧气待实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,理由是:
防止水回流炸裂试管;
防止水回流炸裂试管;

此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是:
试管口未塞一小团棉花.
试管口未塞一小团棉花.

(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图所示:要利于控制,并节约药品,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);
(3)用排水法收集氧气,当产生
连续均匀
连续均匀
气泡时,才开始收集.
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的反应表达式:
高锰酸钾
加热
latex=“
加热
“>→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
latex=“
加热
“>→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气

(5)实验室里可采用B图装置,通过用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气.写出该反应的表达式:
过氧化氢
二氧化锰
latex=“
二氧化锰
“>→二氧化锰水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
latex=“
二氧化锰
“>→二氧化锰水+氧气

(6)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气

(7)实验时用过氧化氢溶液和二氧化锰代替加热高锰酸钾制取氧气,优点是
 (填编号);①生成物中只有氧气  ②不需加热  ③需加热.
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式:
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)B图中分液漏斗中应放入的物质是
双氧水
双氧水
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰

(4)收集氧气时可以选择装置
D
D
(填字母,下同),理由是
氧气的密度比空气略大
氧气的密度比空气略大
,也可以选择装置
E
E
,理由是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(5)检验装置A的气密性的方法是:
先把导管放入水中,然后双手紧握试管,如果导管口(或水中)有气泡冒出,则气密性良好,反之不好
先把导管放入水中,然后双手紧握试管,如果导管口(或水中)有气泡冒出,则气密性良好,反之不好

(6)若装置B中反应剧烈,则可以采取的措施是
AD
AD
(多选).
A.控制液体的滴加速度           B.用体积小的锥形瓶
C.加热反应物                   D.减小反应物浓度
(7)在学习二氧化碳性质时,兴趣小组同学做了如右图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.因此,二氧化碳气体一般用来
灭火
灭火
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台

(2)以高锰酸钾为原料用A装置制氧气,需做的改进是
在试管口塞一团棉花
在试管口塞一团棉花
,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室常用氯化铵与碱石灰两种固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.则实验室制取NH3应选择的装置组合是
AD
AD

(4)某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并进行相关探究.
①选用的发生装置是
B
B
(填序号),其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
②已知二氧化锰不溶于水,该兴趣小组同学想从反应后的混合物中回收二氧化锰,他们应该进行的基本操作有溶解、
过滤
过滤
等,该操作中所需的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需要
玻璃棒
玻璃棒
,该仪器在本操作中的作用是
引流
引流

③该兴趣小组所用的过氧化氢溶液(过氧化氢和水的混合物)试剂瓶的标签如右图所示.请回答下列有关问题:
ⅰ.由保存方法可推测出过氧化氢的一点化学性质为
易分解
易分解

ⅱ.过氧化氢的相对分子质量为
34
34

ⅲ.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为
1:16
1:16

ⅳ.过氧化氢中氧元素的质量分数为
94.1%
94.1%
(精确到0.1%);
ⅴ.该瓶过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量之和为
500g
500g

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