Question

【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验	双氧水的质量（g）	双氧水浓度（%）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	50	6	5	200
2	50	12	5	100
3	50	18	______	67

①写出上述反应的文字表达式________________________。

②实验3中，加入的二氧化锰质量为___________g。

③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明________________________。

④同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。

为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是________________，同学分析原因后，采用了____________法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

Answer 1

【答案】（1）双氧水水+氧气（2）5（3） 在其他条件相同的情况下，双氧水浓度越大，其产生氧气的速率就越快 （4） 加热时，水蒸气会与氧气一起逸出，使木条不能复燃 排水法

【解析】

试题分析：反应的文字表达式双氧水水+氧气；实验3中，加入的二氧化锰质量为5克，因为探究双氧水的浓度对反应速率的影响，所以其余的条件应该相同，相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明在其他条件相同的情况下，双氧水浓度越大，其产生氧气的速率就越快；实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是加热时，水蒸气会与氧气一起逸出，使木条不能复燃，可以先采取排水法收集气体后再进行验证。