题目内容
(14分)(1)根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称:① 、② 。
用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是 ;
还可以制取 气体(填化学式),可用 或 装置收集(填符号)。
(2)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:
①实验时老师给你提供了二个集气瓶,一个是充满了 ,另一个是 ;
②回忆实验过程,完成下列空格
③探究结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用
作成的雕像、以及金属制品等。
(1)写出标有序号的仪器的名称:① 、② 。
用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是 ;
还可以制取 气体(填化学式),可用 或 装置收集(填符号)。
(2)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:
①实验时老师给你提供了二个集气瓶,一个是充满了 ,另一个是 ;
②回忆实验过程,完成下列空格
实验步骤 | 实验现象 | |
加入的物质 | 水 | SO2+水 |
a. | 无现象 | |
b.镁条或锌粒 | 无现象 | |
c. | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
作成的雕像、以及金属制品等。
(1)①试管 ②酒精灯 CaCO3+ HCl + CaCl2+ H2O + CO2↑ ;O2,C 、D
(2)①空气 ,SO2
②
(2)①空气 ,SO2
②
实验步骤 | 实验现象 | |
加入的物质 | 水 | SO2+水 |
a.树叶或果皮 | 无现象 | 变黄 |
b.镁条或锌粒 | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
c.大理石或石灰石 | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
试题分析:1、标有序号的仪器的名称:①试管、②酒精灯;
2、用A、C组合,可以制取二氧化碳,其反应的化学方程式是CaCO3+ HCl + CaCl2+ H2O + CO2↑ ;还可以制取氧气(O2);氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法收集,或者用排水法收集,可用题中C、D装置收集;
3、酸雨危害的模拟实验,是用空气、二氧化硫来做对照试验的。实验步骤见下表:
实验步骤 | 实验现象 | |
加入的物质 | 水 | SO2+水 |
a.树叶或果皮 | 无现象 | 变黄 |
b.镁条或锌粒 | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
c.大理石或石灰石 | 无现象 | 溶液里有气泡产生 |
点评:本题考查的知识点较多,其中关于酸雨的实验设计较难。
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