题目内容
实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应.经查阅资料得知:
①SO2可使澄清石灰水变浑浊;
②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;
③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色的胆矾.
在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置:
请根据提供的信息回答下列问题:
(1)浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应:
C+2H2SO4(浓)
X↑+2SO2↑+2H2O 则生成物X的化学式为 .
(2)若要证明产物中有水,则要用 装置(填装置的编号).
(3)若按B、A、C的顺序组装,不能证明产物 .若只能证明产物SO2,则实验是按 或 的顺序组装的.
(4)若按A、B、C的顺序组装,若品红Ⅱ褪色,则不能证明的产物是 .
(5)浓的酸性高锰酸钾溶液的作用是 .
①SO2可使澄清石灰水变浑浊;
②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;
③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;
④CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色的胆矾.
在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置:
请根据提供的信息回答下列问题:
(1)浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应:
C+2H2SO4(浓)
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(2)若要证明产物中有水,则要用
(3)若按B、A、C的顺序组装,不能证明产物
(4)若按A、B、C的顺序组装,若品红Ⅱ褪色,则不能证明的产物是
(5)浓的酸性高锰酸钾溶液的作用是
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用
专题:科学探究
分析:(1)根据质量守恒定律化学反应前后原子种类和数目不变;
(2)根据水的特性能使无水硫酸铜变蓝来回答;
(3)根据按B、A、C的顺序组装分别所起的作用来回答本题,根据结论设计实验,连接装置;
(4)根据ABC各装置的作用来回答;
(5)根据农的酸性高锰酸钾的作用原理分析.
(2)根据水的特性能使无水硫酸铜变蓝来回答;
(3)根据按B、A、C的顺序组装分别所起的作用来回答本题,根据结论设计实验,连接装置;
(4)根据ABC各装置的作用来回答;
(5)根据农的酸性高锰酸钾的作用原理分析.
解答:解:(1)反应前碳原子有1个,氢原子有4个,硫原子有2个,氧原子有8个,生成物中有2个硫原子,6个氧原子,4个氢原子;所以生成物中还少1个碳原子和2个氧原子即二氧化碳;
(2)硫酸铜是白色粉末遇到水会生成五水硫酸铜,变成蓝色,所以用A装置检验是否有水生成;
(3)若按B、A、C的顺序组装,气体在通过B后经过了品红溶液和高锰酸钾溶液,已经带上了水,再通过硫酸铜,已经没有意义了,使硫酸铜变色的水到底是原来的还是品红溶液和高锰酸钾溶液中的水,无法判断,故不能检验水的存在;若只能证明二氧化硫的存在,C应当放在最前面,因为二氧化碳和二氧化硫都能使石灰水变浑浊,A装置放在中间或最后都不能证明水的存在,故顺序为:C、B、A或C、A、B;
(4)若按A、B、C的顺序组装,若品红Ⅱ褪色,说明气体通过B后仍含有二氧化硫,因为二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水变浑浊,不能鉴别二氧化碳的存在;
(5)酸性的KMnO4溶液的作用是检验二氧化硫并除去二氧化硫.
故答案为:(1)CO2;
(2)A;
(3)H2O;C、B、A;C、A、B;
(4)CO2;
(5)检验二氧化硫并除去二氧化硫.
(2)硫酸铜是白色粉末遇到水会生成五水硫酸铜,变成蓝色,所以用A装置检验是否有水生成;
(3)若按B、A、C的顺序组装,气体在通过B后经过了品红溶液和高锰酸钾溶液,已经带上了水,再通过硫酸铜,已经没有意义了,使硫酸铜变色的水到底是原来的还是品红溶液和高锰酸钾溶液中的水,无法判断,故不能检验水的存在;若只能证明二氧化硫的存在,C应当放在最前面,因为二氧化碳和二氧化硫都能使石灰水变浑浊,A装置放在中间或最后都不能证明水的存在,故顺序为:C、B、A或C、A、B;
(4)若按A、B、C的顺序组装,若品红Ⅱ褪色,说明气体通过B后仍含有二氧化硫,因为二氧化硫和二氧化碳都能使石灰水变浑浊,不能鉴别二氧化碳的存在;
(5)酸性的KMnO4溶液的作用是检验二氧化硫并除去二氧化硫.
故答案为:(1)CO2;
(2)A;
(3)H2O;C、B、A;C、A、B;
(4)CO2;
(5)检验二氧化硫并除去二氧化硫.
点评:通过回答本题知道了检验水的存在用硫酸铜,能够变蓝即可,检验二氧化硫用品红溶液或高锰酸钾溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水.
练习册系列答案
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