题目内容

【题目】某兴趣小组用如图装置(碱石灰是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽,经常用作干燥剂),整套装置质量为16克,测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数.测得相关数据如下:整套装置16克.

请回答:

1)双氧水样品中加入二氧化锰,二氧化锰起_____作用,反应生成氧气的物质的量为_____

2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数._____(写出计算过程)

3)实验装置中锥形瓶上加接盛有碱石灰的干燥管作用是_____.如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管,测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大,原因是_____

【答案】催化 0.025mol 2.5% 吸收装置内向外跑的水蒸气 如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管,导致装置内一些水蒸气跑掉,质量减少的多了,算出来的氧气的质量大了,所以算出来的过氧化氢质量偏大,测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大

【解析】

根据装置的质量的减少量就是生成氧气的质量,由于过氧化氢中水分容易向空气中扩散加上干燥剂进行吸收,再进一步进行分析即可。

解:(1)催化剂所起的作用叫做催化作用,根据质量守恒定律可知,装置的质量的减少量就是生成氧气的质量,所以生成氧气的质量:84g+0.5g83.7g0.8g,所以物质的量为: =0.025mol

2)设要生成0.8g氧气需要参加反应的过氧化氢的质量为x,则:

x=1.7g

过氧化氢溶液质量为:84g16g68g,所以过氧化氢溶液中溶质的质量分数:×100%=2.5%

3)实验装置中锥形瓶上加接盛有碱石灰的干燥管作用是吸收装置内向外跑的水蒸汽,如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管,则如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管,导致装置内一些水蒸气跑掉,质量减少的多了,算出来的氧气的质量大了,所以算出来的过氧化氢质量偏大,测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大。

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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做测定空气中氧气的体积分数实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:

1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

2)查阅资料:①红磷的着火点是240/℃、白磷的着火点是40/℃(着火点是指可燃物在空气或氧气中燃烧所需要的最低温度)

②铜在空气中加热,能和氧气反应,生成黑色的氧化铜

3)猜想与假设:①甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

③你还能作出的猜想是________________

4)交流与讨论:

①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____,(填合理不合理)理由是_________________

②他们对课本上的实验装置进行了如上图2所示的改进(其他仪器忽略)

a 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________

b 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属的_________性。

c 与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________。(写一点)

5)探究与反思:

①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想________________(正确不正确”),写出铜和氧气反应的文字表达式_______________

②大家用改进的图2装置进行实验,在实验的过程中,左侧玻璃管内的液面变化情况是__________ 最终升到1格处,得到较准确的结果。

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