题目内容
【题目】(2017唐山路南区一模)某学习小组取某地石灰石样品25 g进行测定实验，现将200 g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，实验过程所得数据如下表：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
生成气体的总质量/g | 2.2 | m | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
请计算：
（1）m的值为________g。
（2）25 g石灰石样品中碳酸钙的质量。
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数。(结果精确到0.1%)
【答案】（1）4.4（2）20 g（3）10.5%
【解析】
4. (1)4.4
(2)解：设25 g石灰石样品中碳酸钙的质量为x，反应生成氯化钙的质量为y
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
100 111 44
x y 8.8 g
＝
x＝20 g
＝
y＝22.2 g
(3)所得溶液中氯化钙的质量分数为
×100%≈10.5%
答：(2)25 g石灰石样品中碳酸钙的质量为20 g。(3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数约为10.5%。
【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验后烧杯中溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
（提出问题）实验后的烧杯中溶质含有哪些物质？
（提出猜想）猜想一：溶质中只有Na2SO4；
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质中可能是_____。
（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。
（实验探究）小宇同学设计如下的实验方案
方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 | 溶液不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡 | _____ | 猜想三正确 |
（方案评价）同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是_____。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是_____。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
（实验反思）在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
（学科渗透）如图1所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4中。闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba（OH）2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为_____；发生反应的化学方程式是_____。
（反思应用）利用如图2所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_____。
（方法感悟）在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。
