题目内容
构建知识网络是一种重要的学习方法．图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图．请分析回答下列问题：（1）反应①中可用
C（CO或H2）
C（CO或H2）
（填化学式）作还原剂；（2）早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，请写出该反应的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．分析：（1）根据还原剂具有还原性，知道三大还原剂：氢气、一氧化碳、碳；（2）根据化学方程式的书写方法考虑．
解答：解：（1）三大还原剂：氢气、一氧化碳、碳，还原剂具有还原性，能与金属氧化物发生反应生成金属，常用来冶炼金属；
（2）反应物是铁和硫酸铜，生成物是铜和硫酸亚铁，所以方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
故答案为：（1）C （CO 或H2）；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）反应物是铁和硫酸铜，生成物是铜和硫酸亚铁，所以方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
故答案为：（1）C （CO 或H2）；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
点评：解答本题关键是要知道三大还原剂，熟悉方程式的书写注意事项：一写二配三注明四等号．
练习册系列答案
相关题目
33、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络．
构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
18、构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
（2013?乌鲁木齐）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）