题目内容
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究.请你参与她的探究活动.【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡.现象:溶液变成浅红色.结论:①
【探究实验2】能与酸反应.
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸.现象:②
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性.
【实验方案】设计实验装置如图,并进行实验.
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊.充分加热后,试管中留下白色固体.
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成.
请你帮小红设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH.(所选试剂不能用酸)
步骤:④
现象:⑤
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:⑥
【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途:⑦
分析:①碱性溶液能使酚酞试液变红;
②碳酸盐和酸反应生成二氧化碳;
③根据反应物和生成物书写化学方程式;
④区分碳酸钠和氢氧化钠可用钙盐的溶液,根据生成沉淀区别.
⑤碳酸钙不溶于水;
⑥根据碳酸氢钠能和酸反应的性质填空.
②碳酸盐和酸反应生成二氧化碳;
③根据反应物和生成物书写化学方程式;
④区分碳酸钠和氢氧化钠可用钙盐的溶液,根据生成沉淀区别.
⑤碳酸钙不溶于水;
⑥根据碳酸氢钠能和酸反应的性质填空.
解答:解:①因为碱性溶液能使酚酞变红,所以此现象说明碳酸氢钠溶液呈碱性.
②碳酸氢钠和盐酸反应二氧化碳气体,会看到溶液中能产生气泡.③反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
④碳酸钠能和氢氧化钙反应生成沉淀,而氢氧化钠和氢氧化钙不反应,故取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;
⑤二氧化碳能使澄清石灰水溶液变浑浊.
⑥碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑.
⑦碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳,故可以用作治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).
故答案为:①碳酸氢钠溶液呈碱性(说明:回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分)
②产生气泡
③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
④取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊(说明:根据④设计方案的不同⑤的现象也不同,只要合理均可给分)
⑥2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
⑦治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
②碳酸氢钠和盐酸反应二氧化碳气体,会看到溶液中能产生气泡.③反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
④碳酸钠能和氢氧化钙反应生成沉淀,而氢氧化钠和氢氧化钙不反应,故取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;
⑤二氧化碳能使澄清石灰水溶液变浑浊.
⑥碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式 2NaHCO3
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⑦碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳,故可以用作治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).
故答案为:①碳酸氢钠溶液呈碱性(说明:回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分)
②产生气泡
③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
④取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊(说明:根据④设计方案的不同⑤的现象也不同,只要合理均可给分)
⑥2NaHCO3
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⑦治疗胃酸的药物(或用作发酵粉)
点评:碳酸盐和酸反应放出二氧化碳气体,二氧化碳能使石灰水变浑浊,碳酸盐溶液能和钙盐溶液反应生成沉淀.
练习册系列答案
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碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡.
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论 ????????????????? ??????? ;
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为 ??????????? ;
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有.????????? 出现,管底有白色固体残留,
小试管中的现象.?????????????????? .
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸).
步骤 | 现象 | 结论 |
取样于试管中,往试管中滴加???????????????? |
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(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ????????????????????????????? ;
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 ????????????? .