题目内容

【题目】日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的;

②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有气体生成 (填化学式).B装置的作用是 ;D瓶中发生反应的化学方程式是

【实验结论】通过实验证明,猜想 是正确的.

【交流反思】①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致

②连接实验仪器时,将B、C位置能否进行交换,理由是

【答案】【实验探究】HCl 检验是否有水生成 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O

【实验结论】(1) 【交流反思】(1) 白色污染 (2)不能不能确定是否有水生成

【解析】

试题分析:【实验探究】在实验过程中,B、D产生明显现象,说明产生二氧化碳和水;而C无明显现象,说明塑料袋没有气体生成HCl气体;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色,是用来检验是否有水生成;D中是二氧化碳与石灰水反应,生成碳酸钙和水;【实验结论】通过实验证明,猜想(1)是正确的。【交流反思】①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致白色污染;②连接实验仪器时,将B、C位置不能进行交换,理由是无法确定水的存在;

练习册系列答案
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1滴入少量浓氨水后,可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_________

从微观角度分析,此现象可说明的结论是_____________

22的实验装置,快速出现实验现象说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能_______放热吸热)。

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A.下面的先变红,上面的后变红 B.上面的和下面的一起变红

C.上面的先变红,下面的后变红 D.以上均有可能

【思维拓展】某同学将图3中的试纸换成干燥的石蕊试纸做实验时没有看到同样的现象的原因是____________________________

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