题目内容

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:

(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;

(2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为______________________;

(3)操作3:__________(填操作名称);

(4)流程图中能循环利用的物质是____________________。

【答案】(1)增大反应物的接触面积

(2)CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4

(3)过滤

(4)NaCl(或氯化钠)

【解析】

试题分析:(1)粉碎可以加大反应物的接触面积,达到加快反应的目的。

(2)根据题意可知,在该反应中:反应物为空气中的氧气、CuS和NaCl;反应条件为高温;生成物为CuCl2和Na2SO4所以化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4

(3)操作3将前面的物质分离成固体和液体两部分,所以为过滤(将可溶物和难溶物分离)。

(4)通过流程图可以看出能循环利用的物质是NaCl。

练习册系列答案
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【题目】(1)(5分)家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠(苏打)和碳酸氢钠(小苏打),碳酸氢钠不稳定,在潮湿空气中缓慢分解,受热至65 以上迅速分解,270 时完全分解为碳酸钠。某同学为探究它们的性质差异,设计了图所示装置并进行实验。请回答:

①加热一段时间后,a、b两烧杯分别看到的现象是 _______________________________________;由此可得出的结论是 ______________________;

②碳酸氢钠分解的化学反应方程式:_______________________________________;

③该装置设计的优点是 ____________________;

④实验中应注意的问题是 ________________________________________________。

(2)(6分)在日常生活和工农业生产中,溶液有着广泛的应用。比如,氨碱工业用到的是饱和食盐水,医疗上使用的则是09%的生理盐水。请按要求设计并完成一下实验:

实验用品:氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙

探究实验一:澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液

实验步骤

实验现象

实验结论

取一只试管倒入约5 mL氯化钠溶液 ,用药匙加入少量氯化钠固体,振荡,观察现象

氯化钠固体溶解

______________

______________

探究实验二:将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾

实验步骤

实验现象

实验结论

______________________________

______________________________

______________________________

_____________

_______________

_______________

NaCl不饱和溶液

变为饱和溶液

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