题目内容

关于C、CO和CO2的叙述正确的是
A．C、CO和CO2均有还原性           B． C、CO和CO2均有可燃性
C．常温下C、CO和CO2均可与水反应   D． CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化
D
此题考查单质碳与碳的氧化物的化学性质。A中CO2没有还原性，B中CO2没有可燃性，C中常温下仅有CO2可与水反应，D中CO与O2反应可得CO2，CO2与C在高温条件下反应即可生成CO。熟记单质碳与碳的氧化物的化学性质是解决本题的关键。
练习册系列答案
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(3分)在实验室里，可以利用下图装置制得铁。

(1)在玻璃管内观察到的现象是________________________________________________________________________。
(2)A处所发生反应的化学方程式________________________________________________________________________。
(3)酒精灯的作用是________________________________________________________________________。
4.6克某物质在氧气中完全燃烧生成CO2 8. 8克和H2O 5.4克，则该有机物中一定含有的元素有                         （填元素名称）；
右图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答：

(1)该同学连接装置A的目的是__________________________。我认为：在此实验中_______（填“有”或“没有”）必要连接此装置。
(2)利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是_____________________________________。
(3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水_____________；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液_____________。
“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是：
A．使用节能灯B．家庭电器长期处于待机状态
C．利用太阳能和风能等新能源D．回收有机垃圾用于生产沼气
请根据下图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。
 
A                             B    
（1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要        ；对比现象①③说明两种可燃物的      
不同；实验中水在其中的主要作用是        。
（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为      ，右端可以观察到的现象是      。
（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为      ；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论      。
(6分)干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“               ”这一角度分析干冰具有的性质和用途．

(1)干冰升华时         (填“吸收”或“放出”)大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出         (填名称)．
(3) 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到__________的现象，原因是：
______________________________________(用反应的文字表达式表示)，加热后可看到
__________________的现象．
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是          (填序号)．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
使用图装置可以进行下列实验中的（　　）
①锌与稀硫酸制取、收集氢气 ②KClO3与MnO2制取、收集氧气
③实验室制取二氧化碳 ④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气．
A．①②B．②③C．①④D．③④
实验室制取二氧化碳的最合适原料是（　　）
A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸
C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸

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