题目内容
请根据下图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。
A B
(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明两种可燃物的
不同;实验中水在其中的主要作用是 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为 ,右端可以观察到的现象是 。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ;请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因,写出主要操作过程、实验现象和结论 。
A B
(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明两种可燃物的
不同;实验中水在其中的主要作用是 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为 ,右端可以观察到的现象是 。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ;请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因,写出主要操作过程、实验现象和结论 。
(1) 氧气 温度达到着火点 加热和隔绝氧气
(2) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水变浑浊
(3) 由紫变红
(2) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水变浑浊
(3) 由紫变红
操作过程 | 实验现象 | 结论 |
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上稀醋酸,第二朵喷上水,第三朵直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。 | 第一朵小花由紫变红 第二朵小花不变色 第三朵小花不变色 第四朵小花由紫变红 | 二氧化碳与水发生反应生成一种酸(或酸性物质)使紫色石蕊溶液变成红色 |
分析:(1)根据燃烧的条件和现象来回答问题;
(2)稀盐酸和大理石反应生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)碳酸能使紫色石蕊变成红色;分析小花变色的可能的因素:水、二氧化碳、水与二氧化碳反应的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,通过对比试验的方法探究小花变色的原因.
解答:解:(1)装置A 中,对比现象①、②白磷的条件,水中白磷未燃烧,说明物质燃烧需要氧气,对比①中的白磷和③中的红磷,红磷未燃烧,说明两种可燃物的温度达到着火点;
(2)、稀盐酸和大理石反应的方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色;小花变色的可能的因素:水、二氧化碳、水与二氧化碳反应的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花对比试验的方法探究小花变色的原因
故答为:(1)氧气 温度达到着火点 加热和隔绝氧气
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水变浑浊
(3)由紫变红
点评:学习化学的一个重要途径是科学探究,要掌握科学探究的步骤和方法,提高自己的实验探究能力.
(2)稀盐酸和大理石反应生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)碳酸能使紫色石蕊变成红色;分析小花变色的可能的因素:水、二氧化碳、水与二氧化碳反应的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,通过对比试验的方法探究小花变色的原因.
解答:解:(1)装置A 中,对比现象①、②白磷的条件,水中白磷未燃烧,说明物质燃烧需要氧气,对比①中的白磷和③中的红磷,红磷未燃烧,说明两种可燃物的温度达到着火点;
(2)、稀盐酸和大理石反应的方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色;小花变色的可能的因素:水、二氧化碳、水与二氧化碳反应的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花对比试验的方法探究小花变色的原因
操作过程 | 实验现象 | 结论 |
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.第一朵喷上稀醋酸,第二朵喷上水,第三朵直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中. | 第一朵小花由紫变红 第二朵小花不变色 第三朵小花不变色 第四朵小花由紫变红 | 二氧化碳与水发生反应生成一种酸(或酸性物质)使紫色石蕊溶液变成红色 |
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水变浑浊
(3)由紫变红
操作过程 | 实验现象 | 结论 |
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.第一朵喷上稀醋酸,第二朵喷上水,第三朵直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中. | 第一朵小花由紫变红 第二朵小花不变色 第三朵小花不变色 第四朵小花由紫变红 | 二氧化碳与水发生反应生成一种酸(或酸性物质)使紫色石蕊溶液变成红色 |
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