题目内容
【题目】根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
(1)请写出仪器名称:①_______ ;
(2)实验室用装置组合 AC 制取氧气,其反应的化学方程式为_____,收集完氧气后应进行的操作是______;
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用气体发生装置_____(填字母),其反应的化学方程式为_________。若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装_______(填试剂名称)的 F 装置,可以得到干燥的 CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的 F 装置就可以 检验该气体,发生反应的化学方程式是__________;
(4)实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是________,选择的药品最好是_______。若用 G 装置收集氢气,气体该从________(填“a”或“b”)端进。
【答案】酒精灯 先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯 B 浓硫酸 BC 锌粒和稀硫酸 a
【解析】
(1)仪器①的名称为:酒精灯;
(2)A装置适用于固体加热反应制取氧气,且试管口有一团棉花,故适用于高锰酸钾加热制取氧气,该反应的化学方程式为:;
收集完氧气后应进行的操作是:先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,故填:先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯;
(3)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B;
石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
浓硫酸具有吸水性,且不和二氧化碳发生反应,故若将 CO2 和水蒸气混合气体通过盛装浓硫酸的F装置,可以得到干燥的 CO2 气体;
氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故可用澄清石灰水检验该气体,该反应的化学方程式为:;
(4)实验室通常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B,氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,排水法收集的气体比较纯净,收集装置应选C,故实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是BC;
选择的药品最好是锌粒和稀硫酸;
氢气的密度比水小,若用G装置收集氢气,气体该从a端进。
【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知:氢化钙遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究斯小组的同学把一定量的加入溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因______。
(实验验证)
实验 | 现象 | 结论 |
取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思与拓展)
写出氢化钙与水反应的化学方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反应,产生的气体有氢气和______。
登山运动员携带作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点是______写一条即可。
【题目】建立“宏观一微观一符号”间的联系是化学学习的重要思想。
(1)如图所示是两瓶无色气体,若一瓶是氧气,一瓶是空气(只考虑空气中的氮气和氧气),请设计实验加以区别。完成下表内容,
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______________________ | ______________________ | ______________________ |
(2)请在如图的集气瓶中,用和●表示不同的原子,画出其微观示意图,这样我们还可以从微观视角对两瓶气体进行本质上的区别____。
(3)我们可以通过原子结构示意图认识原子的结构,氧原子的结构示意图为___________,氧化物中氧元素一般呈-2价的原因是__________________________。