题目内容

【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是__________________________________。

(2)B中铁钉最易生锈的部位是____________ (填“a”“b”或“c”)。

(3)C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是__________。

(4)D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比______ (填“增大”“不变”或“减小”)。

【答案】 Fe3O4 b Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O 减小

【解析】（1）铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，化学式为Fe3O4；

（2）铁钉与水和氧气同时接触最容易生锈，故b出最易生锈；

（3）C管中刚开始没有气体生成，是由于铁表面的氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应方程式为Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O；

（4）D管中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁的相对原子质量比铜的相对原子质量小，故试管内溶液质量与反应前相比减小；

练习册系列答案
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【题目】下图A是碘元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。请回答。

（1）从A中可知，碘的相对原子质量为_____________。

（2）B～E四种粒子中：

①属于同种元素的是_____________（填字母，下同）。

②核外电子排布相同的是___________。

③易得电子形成阴离子的是___________。

【题目】化学使世界缤纷多彩、使生活更美好。

(1) 下列生活中常见的物质，写出其主要成分的化学式：

①用于温度计中的液态金属是 __________；

②可作制冷剂的干冰______________；

③常用于建筑材料的碱是 ______________；

④厨房中用作调味品的酸是________。

(2) 5月2日大兴安岭森林火灾救火中，消防队员佩戴的消防面具为他们等提供了有效的防护，面具中包含了很多化学知识。下图是消防面具的结构，请回答有关问题：

①不锈钢滤毒罐中便于安全存放活性炭，其中使用活性炭是利用其具有____________的性质；

②面具上的铝箔是利用了金属铝的____性制成的，铝在酸溶液中会变成铝离子，其符号为___；

③ 面具中使用的合成材料有_____________。（填一种）

【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更聪以下有备误的一组是

A

化学符号的含义

B

食物与健康

2N2-2个氮原子

-氧的化合价为-1

蔬菜一供多种维生索

加碘盐一预防甲状線肿大

C

化学变化中的能量变化

D

曰常生活经验

蜡烛燃烧-放热反应

碳还原二氧化碳-吸热反应

处理油锅起火-用过改改灭

家别羊毛、涤纶-点燃一点闻气味

A. A B. B C. C D. D

【题目】过氧化纳(化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来原， Na2O2能和CO2反应生成O2和另—种固体化合物 (用x表示)。

【掲出猜想】有同学猜想X可能是酸，碱性盐中的一种，通过对物质组成的分析大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是__________.

【设计方案】请完成下表

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一：取少量X,滴加稀盐酸.将产生的气体通入澄清石灰水

有气泡产生___________

X为Na2CO3

实验二.取少量 X,加水配成溶液， 滴加的溶液.该碱可是______

生成白色沉淀

【拓展探究】用下图所示装置进行二氧化与过氧化钠（Na2O2)的反应。

（1）装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl, 装置C中反应的化学方程___________

（2）测量装置D中收集的气体体积，可用下图中的__________进行收集。

（3）兴趣小组查阅资料发现Na2O2也用H2O反应生成NaOH和O2为探究反应后装置B中固体的成分，甲同学取固体于试管中，加足量水，无气抱产生，则固体中—定没有________将所得溶液分成两份，进行下表所示实验：

实验操作

实验现象

分析与结论

向一份溶液中滴加过量的稀HCL

有气泡产生

B中固体有Na2CO3

向另一份溶液中_____

溶液变红

B中固体有NaOH

【题目】(1)如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_______________。

②t3 ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为_______________________。

③下列说法正确的是__________ (填序号)。

A．t1 ℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等。

B．t3 ℃时，向100 g20%甲的溶液中加100 g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%。

C．t2 ℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出。

D．t3 ℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲<乙<丙。

E．将t2 ℃时的甲和乙的饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体的质量甲大于乙。

F．甲中混有少量乙时可采取降温结晶的方法提纯得到甲

G．t1℃时，把15g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是65g。

(2)生活中处处离不开化学，例如：

①我市森林公园是市民休闲锻炼的好去处，某同学对森林公园沟渠的水样进行了相关的研究，他可以采用_________ (填字母)来测沟渠水的酸碱度。

a．pH试纸 b．石蕊试液 c．酚酞试液 d．pH计

②开水瓶中的水垢(主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，可用厨房的食醋(主要成分是CH3COOH)浸泡除去，已知除碳酸钙的化学方程是为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑ 写出用食醋除氢氧化镁的化学方程式为___________。

③工业上常用氢氧化钠溶液吸收有毒气体二氧化硫，以防其污染空气，其化学方程式为__________。

【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。

(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有______(填序号)，还缺少的两种仪器是_______(填名称)；过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)。

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置，该反应的化学方程式为______________________________。

(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时，气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途，请你任举一例：________________ 。

【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)在t1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________

(2)在t2 ℃时，用质量相同的 A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是_________；

(3)当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用_______的方法可以除去它们.

【题目】Ⅰ.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn：7%、ZnO：31%、Cu：50%、CuO：5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为___________________。

（2）溶液A中的金属阳离子有__________（填化学式）

（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为___，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是____。

（4）溶液A_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。

Ⅱ.在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式___________________．

【提出问题】该气体是什么呢？

【猜想与假设】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2

同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____________________．

【实验验证】

（5）有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是___________．

（6）将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰．

【实验结论】__________________．

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_______性（填“酸”或“碱”或“中”）．

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