[题目]化学基础与常识(1)如图所示实验中.说明二氧化碳具有的性质有 .(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:A.B.C中表示混合物的是 .(3)氢氟酸(HF)能刻画玻璃.其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O.则X的化学式为 (4)氢能是一种极具发展潜力的清洁能.以太阳能为热源.热化学硫碘循� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学基础与常识

（1）如图所示实验中，说明二氧化碳具有的性质有_____。

（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。

（3）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，则X的化学式为_____

（4）氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。写出反应I中，发生反应的化学方程式：_____。

【答案】CO2的密度比空气的大，而且不能燃烧也不支持燃烧 A .CaF2 SO2＋I2＋2H2O=H2SO4＋2HI

【解析】

（1）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大，倒入烧杯中蜡烛都会熄灭且下面的蜡烛先熄灭；

（2）据图可以看出，A中含有两种分子，属于混合物；

（3）由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知，反应前钙原子是1个，反应后应该是1个，包含在X中，反应前后硅原子都是1个，氧原子都是3个，氢原子都是6个，反应前氟原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，则X的化学式为CaF2；

（4）反应Ⅰ中，二氧化硫和碘、水反应生成硫酸和碘化氢，发生反应的化学方程式：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。

练习册系列答案

A.装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离

B.装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应

C.装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气

D.整个过程中可以循环利用的物质是H2O

【题目】仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

Ⅰ.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

Ⅱ.（查阅资料）

（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。

（2）通常状况下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。

Ⅲ.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

Ⅳ.（实验探究）某探究小组的同学设计了如图所示的两种实验方案。图2所示的实验方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99.5℃。

Ⅴ.（实验结论）

（1）图1所示实验中，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液温度_____（填“升高”或“降低”或“不变”）。

（2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液温度_____（填“升高”或“降低”或“不变”）。

Ⅵ.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将_____（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面。

Ⅶ.（反思交流）

（1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸_____Q放（填“>”或“<”或“=”，下同），则溶液温度升高；若Q吸与Q放的大小关系刚好与前者相反，则溶液温度降低；若Q吸_____Q放，则溶液温度不变。

（2）在图2所示实验中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因_____。

【题目】甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示，硫原子的结构示意图如图2所示:

（1）图2中x的数值是_____；

（2）硫元素和钠元素可形成硫化钠，其化学式为_____。

（3）用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。

①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____；

②硫原子与氧原子结合形成的硫酸根离子_____。

【题目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体。回答下列问题∶

（1）写出指定物质的化学式∶B____________。G____________

（2）写出A物质的组成元素______________________。

（3）写出E与F反应的化学方程式∶__________________。

（4）写出H物质的一种用途___________________。

（5）写出H通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式________________。

【题目】3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（　　）

	A．	该物质只含碳、氢元素
	B．	该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
	C．	该物质由碳、氢、氧元素组成
	D．	该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1

（1）X是由________构成的物质（填“分子”或“原子”或“离子”）。

（2）NaCl中Na+的结构示意图为_______________。

（3）标出 NaClO中氯元素的化合价_____________。

【题目】化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是

A.1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

B.1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g

C.1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

D.1个氢分子和1个氧分子反应后可以生成2个水分子

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：___。

(2)学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。

a.它们属于同种元素的是_____(填序号，下同)。

b.图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是____(选填周期表中的序号①或②或③)。

(3)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易____(填“得”或“失”)电子，形成离子符号是___。该元素在化合物中的化合价为___价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____(填化学式)。

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