题目内容
【题目】通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．分离空气 B．加热高锰酸钾 C．分解过氧化氢 D．_______________
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ①______ ②_______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______________________________________________，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________________（选填“甲”或“乙”）；
(4)用排水法收集氧气，当气泡___________________________时，再开始收集；
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：___________________________。
【答案】加热分解氯酸钾 试管 集气瓶 为了防止先移走酒精灯，试管内的压强减小，水沿导管进入热的试管，使试管炸裂 试管口没塞棉花 甲 连续均匀冒出 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
【解析】
（1）实验室还能利用加热分解氯酸钾制取氧气；
（2）①的名称为试管；②的名称为集气瓶；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，防止先移走酒精灯，试管内的压强减小，水沿导管进入热的试管，使试管炸裂；水槽中的水变成了浅紫红色，可能是试管口没塞棉花，导致高锰酸钾粉末随气流进入水槽中；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用甲装置作为发生装置，该装置能控制过氧化氢的用量；
（4）用排水法收集氧气，当气泡连续均匀冒出，说明空气已经被排除干净，此时再开始收集氧气；
（5）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故其文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_______。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_______（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，__________（填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，其原因可能是_________。
