题目内容
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题
(1)图1中海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)电解水实验示意图中,如何检验B管中气体_____。
(3)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____,其作用是_____。.若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是:_____(任答一条即可)。
(4)生活中可用_____(填试剂名称)来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验Ⅱ可将硬水软化,该名称是_____。
(5)《闽西日报》报道,近年我市龙津河经过大力治理,水质有明显好转。但水体污染还是较严重,请你给龙岩市政府提出合理治河建议(提一条)。_____
【答案】离子 将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃证明是氧气 玻璃棒 引流 滤纸破损(或液面高于滤纸的边缘等)。 肥皂水 蒸馏 合理使用农药和化肥
【解析】
(1)氯化钠是离子化合物,是由 Na+和 Cl﹣构成的;
(2)电解水实验示意图试管A中收集到的气体是电源的负极产生的气体是氢气,B管中气体是电源的正极产生的气体较少是氧气,具有助燃性,检验B管中气体的方法是:将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃证明是氧气。
(3)由图示可知,图示操作是过滤,实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是:滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。
(4)生活中可用肥皂水来鉴别硬水软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水。实验Ⅱ可将硬水软化,由图示可知该操作的名称是蒸馏。
(5)合理治河建议有很多,例如:合理使用农药和化肥、生活污水集中处理后再排放等。
【题目】化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时,往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液刚变
红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。
猜想一:可能是酚酞溶液变质
猜想二:可能与NaOH溶液的浓度有关
猜想三:可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化
……
(1)甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_________________________。
(2)取3mL不同浓度的NaOH溶液,分别滴入3滴酚酞溶液,观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。
①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数________,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。
②做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在_______之内。
(3)请设计实验,验证猜想三是否正确。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先变红后褪色与O2_______ (选填“有关”或“无关”) |
(4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目是_________________,写出该反应的化学方程式___________________________。