Question

【题目】学习研究需要我们要有科学的研究精神．比如做对比实验时，需要我们对不同的物质进行性质对比，要求他们必需其他的条件一致时才可以进行对比．

小明和小芳是初三年学生．一次在观察洗涤剂推销人员的实验中并记录其实验过程．

取两只相同的碗，分别向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂．将不知名的洗涤剂配成溶液，“白猫”洗涤剂使用原液．

分别向碗中加不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂原液，静置．

（现象：在加不知名的洗涤剂中，花生油浮在水面上．“白猫”洗涤剂原液中呈现沾稠状液体．）

分别用少量水冲洗碗．（现象：在加不知名的洗涤剂碗中，没有沾稠状液体，“白猫”洗涤剂原液碗中呈现沾稠状液体）．

推销人员结论：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好．

小明说：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好，因为有事实依据的．

小芳不同意他的说法．但说不出反对的理由．你同意小明的看法吗？你有什么好方法支持或者推翻洗涤剂推销人员的结论．________

他们向老师请教，老师做了一个“不知名的洗涤剂原液和“白猫”洗涤剂溶液”．结果是所有的结果都和洗涤剂推销人员相反的结果．你认为这是为什么的啊？________

你认为还可以做怎么样的实验来验证不同洗涤剂和效果．

实验方法	实验中现象	结论
________	________	________

在你的生活和学习中，你观察到还有什么样的现象是和化学科学有相违背的．________

Answer 1

【答案】不同意；上网、查资料等等沾稠状液体是洗涤剂原液,将原液都配制成溶液都将花生油洗净合格的洗涤剂都有相同的效果．都将花生油洗净合格的洗涤剂都有相同的效果无机磷农药中毒后服用酸奶．

【解析】

（2）探究实验应遵循控制变量原则，即除所研究的因素外其他因素都要相同，该实验中应除洗涤剂的品牌不同，其他都相同，但是该实验中对比效果所采用的洗涤剂的条件是不同的，因此不同意其观点；可以通过上网、查资料或合理的实验证明等；（3）老师使用的是1：8的白猫溶液，所以不会出现粘稠状液体，条件改变现象当然不同；（4）将洗涤剂都配制成1：8的溶液进行实验即可判断是否合格。实验方法：将原液都配制成1：8溶液，实验中现象：都将花生油洗净，结论：合格的洗涤剂都有相同的效果；（5）无机磷农药中毒后服用酸奶，口含铅笔芯会导致铅中毒等都是错误的。