题目内容
【题目】化学兴趣小组的同学发现在硫燃烧和铁丝燃烧的实验中，集气瓶底部都要放一些水(如图所示)，但是放水的作用并不相同．硫燃烧的集气瓶中放水的目的是吸收二氧化硫，铁丝燃烧的集气瓶中放水的目的则是______．
【提出问题】为什么水能吸收二氧化硫呢？
(1)小明认为是二氧化硫溶解于水，并设计了丙实验来证明：向装满二氧化硫气体的质地软软的塑料瓶中加入约
体积的水，盖上瓶盖振荡后，出现_____的现象，则证明二氧化硫能溶于水．
(2)小华同学认为也可能是二氧化硫与水发生了化学反应．于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素，它遇酸变成红色)，设计了丁实验来证明．
【实验现象】将第一朵紫色干花喷上稀醋酸，紫花变红色；将第二朵紫色干花喷上水，紫花不变色；将第三朵紫色干花直接放入盛满二氧化硫的集气瓶中，紫花也不变色；再将第三朵紫色干花先喷上水，然后放入盛二氧化硫的集气瓶中，紫花变红色．
【实验结论】_____．
(3)小华查阅资料发现，二氧化硫能与水作用生成一种叫作亚硫酸(H2SO3)的物质．其反应的化学方程式为______，该反应属于_____反应(填基本反应类型)．
(4)通过本题你能获得哪些启示？________．
【答案】 防止燃烧时产生的高温熔物溅落炸裂集气瓶瓶底 塑料瓶变瘪 二氧化硫与水发生了化学反应 SO2+H2O═H2SO3 化合 看问题不能仅停留在现象表面，要善于透过现象看本质
【解析】硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气；铁丝在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，生成物如果直接落到瓶底，会炸裂瓶底。故填：防止燃烧时产生的高温熔物溅落炸裂集气瓶瓶底；
【提出问题】(1)若二氧化硫溶解于水,则瓶内气压减小,那么,向装满二氧化硫气体的质地软软的塑料瓶中加入约
体积的水，盖上瓶盖振荡后，出现塑料瓶变瘪的现象，则证明二氧化硫能溶于水；(2)已知石蕊是一种色素，它遇酸变成红色，丁实验为：将第一朵紫色干花喷上稀醋酸，紫花变红色；将第二朵紫色干花喷上水，紫花不变色；将第三朵紫色干花直接放入盛满二氧化硫的集气瓶中，紫花也不变色；再将第三朵紫色干花先喷上水，然后放入盛二氧化硫的集气瓶中，紫花变红色，分析以上现象可得：【实验结论】二氧化硫与水发生了化学反应；(3)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,化学方程式为：SO2+H2O═H2SO3，该反应属于化合反应；(4)硫燃烧和铁丝燃烧的实验中，集气瓶底部都要放一些水，但原因不同；向装满二氧化硫气体的质地软软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，盖上瓶盖振荡后，出现塑料瓶变瘪的现象，但实质是二氧化硫能溶于水；通过花的颜色的变化，可以判断溶液的酸碱性；所以，看问题不能仅停留在现象表面，要善于透过现象看本质。
【题目】小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe
Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
(1)请帮助小明完成下表：
实验现象 | A中生成气体成分 | ||||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | ________ | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | ________ |
实验三 | 25% | ________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
(2)【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 ________ ，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式________ ．
(2)实验一中C装置的作用是________ ．
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因________ ，该导管所起的作用是_________ ．
【题目】碳酸钠是苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸钠的性质，将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_________________________________________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末，稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一： ______________ 猜想二：硫酸钠、碳酸钠 猜想三：硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH____7 | ______ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_______________________；
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________________。
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_______________。
