[题目]化学为人类更美好的生活提供了保障和便利,在日常生活中蕴涵着许多化学知识,下面就跟着小红走进她家的厨房开展化学学习和研究活动: (1)小红打开燃气灶,发现天然气燃烧火焰为蓝色,根据所学知识得知天然气主要成分为甲烷属于“清洁能源 ,请你写出甲烷燃烧的化学方程式 .(2)小红发现家中的电热水壶内壁有一层水垢,于是找出一种调味品进行� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学为人类更美好的生活提供了保障和便利,在日常生活中蕴涵着许多化学知识,下面就跟着小红走进她家的厨房开展化学学习和研究活动:

（1）小红打开燃气灶,发现天然气燃烧火焰为蓝色,根据所学知识得知天然气主要成分为甲烷属于“清洁能源”,请你写出甲烷燃烧的化学方程式_____。

（2）小红发现家中的电热水壶内壁有一层水垢,于是找出一种调味品_____进行了泡洗。

（3）小红在帮妈妈洗锅碗时滴入几滴洗涤剂用来去除油污,这是利用洗涤剂的_____作用。

【答案】食醋乳化

【解析】

（1）甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。

（2）水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与酸反应，厨房中可用食醋进行泡洗。

（3）洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走。

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实验活动一：探究该废液的组成。

取一定量的无色溶液（废液），进行如下图所示实验。

请回答下列问题：

（1）原无色废液呈_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”），操作1的名称为_____。

（2）生成固体甲的化学方程式为_____。

（3）原无色澄清废液中一定没有_____（写名称或化学式均可）。

实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象。接下来进行如下实验。

a.向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，再加入过量的试剂①，过滤后得到固体乙和溶液B。

b.向实验步骤a中得到的溶液B中加入适量的试剂②，得到了含少量指示剂的硝酸钠溶液。

回答下列问题：

（1）混合后废液中一定含有的溶质是（指示剂除外）_____。

（2）试剂①是_____。

【题目】活动探究一：如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）图甲中装置①可用来实验室制取某些气体，写出一个制取气体的化学方程式_____；欲用装置②排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入．

（2）图乙中实验①的明显错误是_____；②中玻璃棒的作用是_____．

（3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是_____．

活动探究二：根据下列两组实验回答问题

（1）指出a实验中不正确的操作：_____．

（2）b实验中，正确的操作顺序为（填序号）⑤→_____→②．

【题目】我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3，化学方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl

某兴趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步骤回答下列问题：

I．气体制备

（1）二氧化碳气体制备

实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，其化学方程式为_____________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

（2）氨气制备

实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。