题目内容

【题目】如图是电解水的简易装置,请根据你所了解的知识填空:

1A_____极,事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是_____

2)与A相连接的试管中收集到的气体是_____,可以用_____检验;与B相连接的试管中收集到的气体是_____,可以用_____检验;A B相连接的试管中收集到的气体体积比是_____

3)根据上述事实可得出:水是由_____组成的.

【答案】 增强水的导电性 氧气 带火星木条 氢气 燃着的木条 12 氢元素和氧元素

【解析】

1)与A相连的试管中产生气体少,为氧气,为正极。加入氢氧化钠是为了增强水的导电性;

2)正极产生的气体为氧气,能使带火星木条复燃,B为负极,产生的气体为氢气,能燃烧产生淡蓝色火焰;正负极产生气体的体积比为12

3)水电解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,故水是由氢氧两元素组成的。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组同学在学习中和反应后,做了如下实验:

【观察与讨论】甲同学观察到 B 烧杯中出现___________ 现象,于是甲同学认为氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。乙同学不同意甲同学的观点,其理由是________

为了科学处理废液,同学们对 B 烧杯中上层溶液里的溶质成分进行了探究。

【提出问题】B 烧杯中溶液里的溶质含有什么物质?

【猜想与假设】甲同学猜想:Na2SO4

乙同学猜想:Na2SO4、NaOH

丙同学猜想:NaOH 、Ba(OH) 2

丁同学猜想:Na2SO4、H2SO4

【实验探究甲同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中先滴加几滴无色酚酞试 液,溶液变成红色,然后再加入足量的稀硫酸,观察到____________________现象,于是甲同学认为乙同学猜想正确。请你评价甲同学的实验及结论_____________________

乙同学实验 B 烧杯中溶液少许于试管中向其中滴加硝酸钡溶液观察到有白色沉淀生成乙同学结合甲同学实验确定了溶液中溶质为 ___________填化学式);

同学们根据探究结果合理的处理了废液。

【反思与总结】

a.通过甲同学实验可知,判断无明显现象的中和反应发生了,可以通过实验验证 _______ 即可;

b.通过上述探究过程可知,猜想反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶于水的反应物及生成物,还要考虑_________________

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