题目内容
【题目】多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）微观角度:某化学反应的微观示意图如图 1 所示。回答下列问题：
Ⅰ该化学变化中发生根本改变的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ参加反应的两种物质的分子个数比为_____________ (填最简整数)。
（2）能量变化角度:进行图 2 所示的实验，认识物质变化中的能量变化。
Ⅰ烧杯中加一定量的生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧的是______________(填字母符号)。
A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠
【答案】分子 1:1 与水反应放热，升高温度，达到白磷着火点 CD
【解析】
（1）Ⅰ从图1中可以看出由A构成的分子与由B构成的分子反应后生成新的分子，新分子由A和B两种原子构成，所以看出反应过程中是分子种类发生了变化，原子种类未发生变化；
故答案为：分子。
Ⅱ根据反应前后原子数目不变的规律，可以看出反应的两种物质的个数比为2:2=1:1，所以最简整数比为1:1；
故答案为：1:1.
（2）Ⅰ燃烧需要可燃物、与氧气接触和达到可燃物的着火点，在图2的实验中，可燃物为白磷，试管内有氧气存在，所以白磷燃烧还需达到着火点，所以加入生石灰是与水反应放热，升高温度，达到白磷着火点；
故答案为：与水反应放热，升高温度，达到白磷着火点。
Ⅱ根据加入物质，能放热，升高温度的性质，判断加入物质的可行性：
A、氯化钠加入水中，能量变化较小，温度变化不大，达不到白磷着火点，选项A不符合题意；
B、硝酸铵溶于水，吸收热量，温度降低，达不到白磷着火点，选项B不符合题意；
C、浓硫酸稀释，放出大量的热，温度升高，达到白磷着火点，选项C符合题意；
D、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，温度升高，达到白磷着火点，选项C符合题意；故选CD。
【题目】初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量 的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图 1 所示，其反应的化学方程式为_____； 同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究。
（提出问题 1）如何验证该反应已经发生？
（进行实验）同学们分别取图 1B 图中溶液进行以下两个实验，结果如图 2 所示：
（反应评价）你认为上述图 2 中实验能验证反应已经发生的是实验 _____，请选择 上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由_________。
（提出问题 2）图 1B 图溶液中溶质的成分有哪些？
（进行实验）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取 B 图中的少量溶液于试管 中加入_____。 | 观察到_____。 | B 图中溶液的溶质是Na2SO4 和 H2SO4 |
经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂 _____，也能达到相 同的目的。
（拓展延伸）将 C 图试管中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是_____。
