题目内容
【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)微观角度:某化学反应的微观示意图如图 1 所示。回答下列问题:
Ⅰ该化学变化中发生根本改变的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ参加反应的两种物质的分子个数比为_____________ (填最简整数)。
(2)能量变化角度:进行图 2 所示的实验,认识物质变化中的能量变化。
Ⅰ烧杯中加一定量的生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物质溶于烧杯中的冷水,能引起白磷燃烧的是______________(填字母符号)。
A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠
【答案】分子 1:1 与水反应放热,升高温度,达到白磷着火点 CD
【解析】
(1)Ⅰ从图1中可以看出由A构成的分子与由B构成的分子反应后生成新的分子,新分子由A和B两种原子构成,所以看出反应过程中是分子种类发生了变化,原子种类未发生变化;
故答案为:分子。
Ⅱ根据反应前后原子数目不变的规律,可以看出反应的两种物质的个数比为2:2=1:1,所以最简整数比为1:1;
故答案为:1:1.
(2)Ⅰ燃烧需要可燃物、与氧气接触和达到可燃物的着火点,在图2的实验中,可燃物为白磷,试管内有氧气存在,所以白磷燃烧还需达到着火点,所以加入生石灰是与水反应放热,升高温度,达到白磷着火点;
故答案为:与水反应放热,升高温度,达到白磷着火点。
Ⅱ根据加入物质,能放热,升高温度的性质,判断加入物质的可行性:
A、氯化钠加入水中,能量变化较小,温度变化不大,达不到白磷着火点,选项A不符合题意;
B、硝酸铵溶于水,吸收热量,温度降低,达不到白磷着火点,选项B不符合题意;
C、浓硫酸稀释,放出大量的热,温度升高,达到白磷着火点,选项C符合题意;
D、氢氧化钠溶于水,放出大量的热,温度升高,达到白磷着火点,选项C符合题意;故选CD。
【题目】初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后,在实验室里他们将一定量 的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,如图 1 所示,其反应的化学方程式为_____; 同学们发现该反应没有明显的现象,进行了如下实验探究。
(提出问题 1)如何验证该反应已经发生?
(进行实验)同学们分别取图 1B 图中溶液进行以下两个实验,结果如图 2 所示:
(反应评价)你认为上述图 2 中实验能验证反应已经发生的是实验 _____,请选择 上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由_________。
(提出问题 2)图 1B 图溶液中溶质的成分有哪些?
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取 B 图中的少量溶液于试管 中加入_____。 | 观察到_____。 | B 图中溶液的溶质是Na2SO4 和 H2SO4 |
经思考,同学们认为用另一种不同类别的试剂 _____,也能达到相 同的目的。
(拓展延伸)将 C 图试管中的物质静置,上层清液中一定含有的溶质是_____。