题目内容
【题目】镁条在空气中久置表面会变黑,对镁条变黑条件及黑色物质成分作如下探究。
(查阅)①氮化镁()是黄色固体。②浓硫酸有强吸水性。③NaOH溶液能吸收气体。④可与发生化合反应生成硫酸钠。
(猜测)镁条变黑可能原因:①空气中使镁条变黑;②空气中的使镁条变黑;③…,猜测①、②均不合理,理由分别是________________、________________。
(实验)用图示装置(铁条长度及试管容积均相同),分别进行下列实验。20天后,前3支试管中镁条始终无明显变化,仅试管D中线条表面全部变黑。
(结论)
(1)试管C中,溶液的作用是_________________(用化学方程式表示)。
(2)得出“镁条变黑一定与有关”结论,依据的实验是________(填另一试管编号)与D。
(3)由上述实验推知,镁条变黑与___________(填序号)有关。
a 和 b 和 C 和 D 、和
(查阅)①镁表面黑色物质是y(以下用M表示)
②y受热会分解为MgO、和。
(4)取14.2 g M充分加热,得剩余固体8.0 g、4.4 g,则M中________(填数字)。
【答案】氧化镁为白色固体 氮化镁为黄色固体 A d
【解析】
镁和氧气生成氧化镁白色固体,氮气和镁生成氮化镁黄色固体,亚硫酸钠和氧气反应出硫酸钠。
[猜测]镁和氧气生成氧化镁白色固体,氮气和镁生成氮化镁黄色固体,镁条变黑可能原因:①空气中使镁条变黑;②空气中的使镁条变黑;③…,猜测①、②均不合理,故理由分别是氧化镁为白色固体、氮化镁为黄色固体。
[结论](1)亚硫酸钠和氧气反应出硫酸钠,故溶液的作用是消耗掉空气中的氧气,反应的化学方程式为。
(2)A中没有二氧化碳,D中通二氧化碳,镁条变黑一定和二氧化碳有关,故得出“镁条变黑一定与有关”结论,依据的实验是A与D。
(3)D装置中含有二氧化碳、水和氧气,则由实验可知,镁条变黑与、和有关,故选d。
(4)反应生成水的质量为,M中镁元素、氢元素的质量分别为
,,则,。
【题目】实验课上,同学们发现一瓶久置的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末的成分进行了探究。
(猜想与假设)猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸钠
猜想Ⅱ:白色粉末是氢氧化钠
猜想Ⅲ:白色粉末是__________________________________。
(查阅资料)CaCl2溶液,Ca(NO3)2溶液呈中性。
(实验探究)取白色粉末溶于水形成溶液A,设计如下实验:
(1)由上述实验可知,猜想_______肯定不成立,沉淀C的化学式__________________。
(2)操作①产生气体的化学反应方程式是:_______________________________________。
(3)操作③的X溶液不能用以下的_______________(填字母序号)。
A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液 C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液
(4)操作④的名称___________________________。
(5)请写出操作⑤的实验如下:
方案 | 现象 | 结论 |
方案一:吸取少量溶液D滴入白色点滴板的孔穴中,再滴加无色酚酞试液 | _______________________ | 猜想Ⅰ成立 |
方案二:在洁净的玻璃片上放一片pH试纸,用 _____________________________滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。 | pH>7 | 猜想____成立 |
【题目】为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案。
方案A | 方案B |
(1)能验证三种金属活动性顺序的方案是________(填“A”或“B”)。
(2)方案B中,证明铁的活动性比铜强的现象是___________。