题目内容

【题目】下列事实可以用金属活动性顺序解释的是

①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

②银的导电性强于铜

③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同

④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【解析】

试题分析：①在金属活动性顺序表中，铜排在氢的后面，铜与稀硫酸不能反应，可以；②金属的导电性与金属的活动性无关，不可以；③镁和铝都能与盐酸反应，反应时活动性强的镁比活动性弱的铝反应剧烈，可以；④铜的活动性大于银，因此铜可以与硝酸银溶液反应置换出银，可以。因此选C。

练习册系列答案
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【题目】小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定．取10g该盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液，用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，得到的数据如下：

加入氢氧化钠的体积／mL

0

1.0

8.0

9.5

10.5

12.0

16.5

烧杯中溶液的pH

1.0

1.3

2.0

3.9

9.9

11.9

12.8

（1）请你绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液体积（V）之间的变化关系图．

（2）请根据下图找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积数，并据此计算该瓶盐酸的溶质质量分数．（氢氧化钠溶液的密度按1.0g／mL计算）

【题目】在奥运火炬接力活动中，著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆。根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：

（1） ；（2） ；（3）

今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。请回答：

（4）水 (填“属于”或“不属于”)营养物质之一。

（5）保持水的化学性质的最小粒子是 。

下图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 的物质，还可以 的杂质。

【题目】下图是家用豆浆机，请据图回答下列问题：

（1）制作材料中属于金属或合金的是________（选填一种物质编号）．

（2）属于单质的是________（选填一种物质编号）．

（3）属于有机合成材料的是________（选填一种物质编号）．

（4）豆浆中含有的最丰富的营养物质是________．

（5）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是________（填“物理变化”或“化学变化”）．

（6）将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作．

【题目】下列从微粒角度对事实的解释不正确的是

事实

解释

A

湿衣服变干

分子在不断地运动

B

H2O2能杀菌而H2O不能

分子构成不同，化学性质不同

C

温度计中的水银（汞）热胀冷缩

原子的大小发生改变

D

金刚石和石墨物理性质不同

碳原子排列方式不同

A．A B．B C．C D．D

【题目】（1）下列所示的粒子结构示意图中，属于同一种元素的是________（填序号）．

（2）金属材料在生产、生活中应用非常广泛．

①钢铁是重要的金属材料，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）．

②工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，其反应的化学方程式是________________．

③某同学为了验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下一组实验：

（A）将锌片浸入稀硫酸溶液中

（B）将铜浸入稀硫酸溶液中

（C）将锌片浸入硫酸亚铁溶液中

该组实验还不能完全证明三种金属元素的活动性顺序，需要补充一个实验才能达到目的，你认为应该补充的实验是________．

【题目】NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线如图1与图2所示．请回答：

（1）由图1可知，20℃时氯化钠的溶解度为________g；50℃时氯化钠的溶解度（填“＞”或“＜”）________硝酸钾的溶解度．

（2）欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是________．

（3）如图3所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图2分析其原因是________________________．

【题目】海洋中有丰富的水生生物和化学资源．海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：

（1）海水晒盐是________（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、________等过程．

（2）写出食盐的一种用途：________________．

（3）A步骤反应的化学方程式是________．

（4）实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________．

【题目】（10分）学习化学离不开实验。

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的

（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替 。

（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是 （填序号）。

A．反应过程中可以添加固体药品

B．可以控制反应的发生与停止

③选用甲装置可以进行的实验是 （填序号）。

A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气

C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

④收集二氧化碳常选用装置 （填编号，下同）；若收集氨气应选用装置 （已知氨气极易溶于水，密度比空气小）。

⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 （填序号）。

A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

C．将点燃的木条伸至集气瓶口 D．将带火星的木条伸至集气瓶口

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