题目内容
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：
Ⅰ．将2.45 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将 x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：
① 测相同时间内产生O2的体积
② 测 ；
Ⅰ中反应的符号表达式是 ；
Ⅱ中x的值应为 。
（2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内 产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
【数据处理及结论】
I．本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中“a”“b”“c”编号）。
II．实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。
III．丙用如图2装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式 。
【答案】（1）②测得产生相同体积的氧气需要的时间；2KClO3
2KCl+3O2↑；2.45克
（2）I．C；II．双氧水浓度越大 III．单位时间内质量的变化；2H2O2 
2H2O +O2↑
【解析】
试题分析：为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：①测相同时间内产生O2的体积② 测测得产生相同体积的氧气需要的时间，来看催化剂的作用；Ⅰ中反应的符号表达式是2KClO32KCl+3O2↑；Ⅱ中x的值应为2.45克，因为比较催化剂的效果就要把其他条件都保持一致，本实验中，测量O2体积的装置是C，利用压力将水压入量筒内，来测定气体的体积，实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解速率越快。如图2装置进行实验，通过比较单位时间内质量的变化也能达到实验目的，锥形瓶中发生反应的符号表达式 2H2O2 2H2O +O2↑。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由该表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。
