[题目]化学实验是科学探究的重要途径．请回答下列问题: (1)胶头滴管用过后.应 .再去吸取其他药品． (2)如图所示的化学实验基本操作中.正确的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学实验是科学探究的重要途径．请回答下列问题：

（1）胶头滴管用过后，应________，再去吸取其他药品．

（2）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是________．

【答案】用清水洗涤后③⑤

【解析】

(1)胶头滴管用过后，应用清水洗涤后，再去吸取其他药品，否则会污染药品；

(2)①使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；②使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；③量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；④给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；⑤蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确。

练习册系列答案

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【题目】化学特有的思维方式是在“宏观——微观——符号”之间建立联系。

（1）下列是五种粒子的结构示意图

①C对应原子的最外层电子数是__________， D粒子的符号为__________中，数值x为__________

②A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。

③五种粒子中，属于同种元素的是__________ (填序号)，A、C两种元素形成化合物，其化学式表示为__________

（2）汽车尾气催化转化器可将有毒气体转化为无毒气体以减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如下图所示。

该反应的化学反应方程式为__________

【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．

（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是．

（2）对气体来源的探究：

甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立

实验步骤及现象	结论
加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊	假设（填“不成立”或“成立”）．

乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．

通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体．

【题目】已知A～G均为初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的气体，且C能参与植物光合作用；B为赤铁矿主要成分；F是紫红色金属，根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出E的化学式____；

（2）写出①对应的化学反应方程式____，列举出与此反应中A的化学性质相似的一种物质____（填化学式）；

（3）写出②对应的基本反应类型____。

【题目】现有一小包白色固体，其中含有氧化钠和少量的氯化钙、硫酸钠。为了除去氯化钙、硫酸钠，得到纯净的氧化钠固体，同学们进行如下实验。

实验步骤	实验过程
溶解	将白色固体放入烧杯中，加入足量的水并用玻璃棒搅拌，得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。
除杂	第一步：向溶液A中加入过量的氧化钠溶液，产生白色沉淀，写出发生反应的化学方程式________。加入过量的氧化钡溶液，目的是_ 第二步：充分反应后，再向其中加入过量的________溶液，观察到白色沉淀增多。第三步：待上述混合物静置一段时间后，进行________（填操作名称），得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶质是________。
蒸发	向溶液B中加入过量的稀盐酸，充分反应后将液体倒入蒸发皿中，当蒸发皿中出现________时，停止加热，即可得到纯净的氧化钠晶体。