题目内容

【题目】人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：

（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________；

（2）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是______（填正确选项前的字母）；

A. 赤铜矿（Cu2O） B．赤铁矿（Fe2O3） C．软锰矿（MnO2）

(3)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是：______________。

（4）为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。你认为该方案__________________（填“合理”或“不合理”），理由是_____________。

（5）我国的高铁技术世界领先．高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_____________．

【答案】 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 B 铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝膜起保护作用 合理 铁与稀盐酸反应有气泡产生，铜与稀盐酸不反应无现象 2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3

【解析】本题主要考查了金属的性质和金属活动性的探究。

（1）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4；

（2）下列金属矿物中，赤铁矿（Fe2O3）能提供铁元素，可以用来炼铁。故选B；

(3)生活中人们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈，铝制品难生锈原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝膜起保护作用；

（4）为比较铜和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中，比较反应的剧烈程度。该方案合理，理由是铁与稀盐酸反应有气泡产生，铜与稀盐酸不反应无现象。

(5)铝和氧化铁在高温下发生置换反应生成了铁和氧化铝，反应的化学方程式为2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3。

练习册系列答案
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【题目】下列图像正确反映对应的变化关系的是（ ）

A. 镁在空气中加热

B. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断的加入过氧化氢溶液

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B. 本实验能说明与稀盐酸反应时，镁粉比镁条更快

C. 本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出

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【题目】下面是实验室常用的仪器

请回答下列的问题：

(1)可直接加热的有__________ (填序号)。

(2)滴加少量液体用__________ (填序号)。

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(4)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上的__________ (填仪器名称)。

(5)活性炭的作用是____________。

(6)过滤操作中玻璃棒的作用是__________。

(7)小东到学校实验室用漏斗过滤后，滤液仍然浑浊，请你帮其分析原因。________________(写出一个原因)

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（一）、实验室用下图所示装置制取并收集气体

请回答下列各题：

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（二）、某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。

（1）请写出一个双球管中可能反应的化学方程式__________________________。

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（3）相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是_________。

【题目】水与人类的生活息息相关。

（一）、天然水净化为自来水的主要流程如下：

（1）下列说法不正确的是（填字母）________。

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（2）明矾(主要成分KAl(SO4)m）能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______

（3）生活中，人们常用__________检验水样品是硬水还是软水。硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是____________。

（4）水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：_____________________。

（二）、下图是实验室电解水原理的装置图

（1）保持水的化学性质的最小微粒是________，图中试管乙中的气体是______（均填名称）。

（2）电解水的化学方程式是_________________________。

（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是______。

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C. Na2CO3NaNO3KNO3

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D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2 ℃时，溶质的质量分数相等

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