题目内容
【题目】水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。
(1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l％，水污染已经严重影响动植物的生存，
下列做法会造成水污染的有_____。(填序号)
A．工业废水直接排放 B．含SO2、NO2废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
(2) 某同学制作的简易净水器如右图所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____；活性炭的主要作用是_____，该作用是_____变化（选填“物理”或“化学”）
(3)净化后的水是硬水还是软水，你认为可用___________来检验；
(4) 长期饮用硬水不利于人体健康，要降低水的硬度，通常采用方法______________。
（5）“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”下列关于水资源的保护叙述正确的是（______）
A、建立工厂污水处理系统 B、大量开采地下水以满足社会对水的需求
C、设法提高工业用水的重复利用率 D控制水中所有动植物的生长
【答案】AD过滤；吸附；物理肥皂水加热煮沸（或暴晒）AC
【解析】
（1）工业废水直接排放会污染水资源，A选项错误；含SO2和NO2的废气直接排放会形成酸雨，需要处理后再排放，B选项正确；使用含磷洗衣粉形成的生活污水会造成水华或赤潮，C选项正确；大量使用化肥、农药会污染水资源，D选项错误。故填AD。
（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附；该过程没有产生新物质，因此是物理变化。
（3）肥皂水可以用来区别软水和硬水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水后进行振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。
（4）降低水的硬度的生活方法有加热煮沸和暴晒。
（5）建立工厂污水处理系统，工业废水处理达标后再排放，A选项正确；大量开采地下水不利于可持续发展，B选项错误；设法提高工业用水的重复利用率是正确做法，C选项正确；控制水中的动植物生长，会破坏生物链，D选项错误。故填AC。
【题目】在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是____，白色物质可能是（1）Na2O（2）碳酸钠
（3）___________________乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_______________________________。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O+H2O == 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | _______ | 白色物质 为氧化钠。 |
方案2 | ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | _______ | 白色物质 是碳酸钠。 |
②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | _______ |
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是_____________________。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________。由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论？_________________（任意写一个）