Question

【题目】以下是初中化学做过的一些实验，回答有关问题．

（1）图1是分解H2O2中MnO2作用的探究实验．

步骤①的现象说明常温下过氧化______（填“易分解”或“不易分解”）；步骤③反应结束后向试管中加入5%H2O2溶液，伸入带火星的木条，木条______，说明二氧化锰的化学性质没有改变；接着还要完成的实验是______．

（2）在《酸、碱的化学性质》实验中，我们进行过下列一些实验（如图2），回答相关问题：

①实验一选在白色点滴板上进行的优点是______．

②实验二设计的目的是在不使用指示剂的情况下也能证明酸和碱之间能够发生______，当观察到______时，证明酸碱之间的反应已经完成．

Answer 1

【答案】不易分解 复燃 称量反应后二氧化锰的质量是否改变 节约药品（合理即可） 化学反应 有蓝色沉淀生成

【解析】

（1）步骤①木条不复燃，说明常温下过氧化不易分解产生氧气；步骤①加入二氧化锰后，木条复燃，说明二氧化锰可以加快过氧化氢分解产生氧气，步骤③反应结束后向试管中加入5%H2O2溶液，伸入带火星的木条，木条仍然能复燃，说明二氧化锰的化学性质没有改变，还能继续加快过氧化氢分解产生氧气；催化剂在化学反应前后化学性质和质量不被，故还需要验证二氧化锰的质量不变，接着还要完成的实验是称量反应后二氧化锰的质量是否改变，故填：不易分解，复燃，称量反应后二氧化锰的质量是否改变。

（2）①实验一选在白色点滴板上进行，其优点是节约药品，故填：节约药品。

②实验二设计的目的是在不使用指示剂的情况下也能证明酸和碱之间能够发生化学反应。向盐酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，只有氢氧化钠把盐酸反应完后，氢氧化钠才能和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀，当观察到有蓝色沉淀生成时，证明酸碱之间的反应已经完成，故填：化学反应，有蓝色沉淀生成。