题目内容
【题目】飞机制造大量使用了金属、橡胶和复合材料。请根据所学知识和有关信息回答问题。
（1）飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝，其原因是合金的硬度__（填大于或小于）纯金属的硬度。
（2）金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成钢锈Cu2（OH）2CO3，在加热的条件下，铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述，书写该反应的化学方程式： ____。
（3）现有三种金属铁、铝、铜，欲要验证其金属活动性强弱，下列方法不可行的是___（填序号）。
A Fe、Al、CuSO4溶液
B Fe、Al、Cu、H2SO4溶液
C Al、Cu、FeSO4溶液
D Fe、Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液
【答案】大于 
A
【解析】
（1）飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝，其原因是合金的硬度大于纯金属的硬度。
（2）金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2（OH）2CO3，在加热的条件下，铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化，说明碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，该反应的化学方程式：Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑。
（3）A．Fe、Al分别伸入CuSO4溶液，表面都析出红色固体，说明铜最不活泼，不能比较铁和铝的活泼性；
B．Fe、Al、Cu分别伸入H2SO4溶液，铝表面产生气泡速率比铁表面产生气泡速率快，说明铝比铁活泼，铜表面无明显现象，说明铜不如铁、铝活泼；
C．Al、Cu分别伸入FeSO4溶液，铝表面析出黑色固体，是因为铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁，说明铝比铁活泼，铜表面无明显现象，说明铁比铜活泼；
D．Fe分别伸入Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液，伸入硫酸铝溶液中无明显现象，说明铝比铁活泼，伸入硫酸铜溶液中铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼；
由以上分析可知，A实验不可行。
故填：（1）大于；（2）Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；（3）A。
【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验，请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色，不能使酚酞溶液变红)
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
（1） |
| 现象为________ | 二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应 |
（2） |
| 溶液由无色变为红色 | 结论为________ |
（3） |
| 加人稀盐酸后,未观察到明显现象;滴人酚酞后,溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
（4） |
| 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______ |
（5）小军认为小明实验（1）操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________；小军还认为小明实验（3）的结论不正确。
（6）将（2）（3）（4）实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中，烧杯中有白色沉淀，静置，上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________，为了检验可能存在的溶质，你的实验方案是________。
【题目】某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：
（提出问题）这瓶无色溶液是什么物质的溶液？
（猜想与假设）小组同学提出了如下假设：
①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液
（讨论交流）在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。
（1）请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_____。
（查阅资料）硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba（OH）2 的化学性质与 Ca（OH）2相似。
（进行实验）小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第 1 组 |
| 产生白色沉淀，第 1 组同学认为猜想②成立 | 第 2 组同学认为此方案结论不正确。 （2）你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水。 |
第 2 组 |
| 试管中无明显现象，第2 组同学认为猜想 ②成立。 | 第3组同学认为此方案结论不正确。 （3）你认为其理由是_____。 |
第 3 组 |
| 溶液无明显变化，第 3 组同学认为猜想②成立。 | 第 1 组同学认为此方案结论正确。 （4）你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_____ （写 1 条即可）。 |
（实验反思）针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。
（5）你认为倾倒液体药品时，要注意标签_____。
