题目内容

【题目】古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有

A、稳定性 B、氧化性 C、还原性 D、助燃性

【答案】A

【解析】

试题分析：古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有稳定性，不易同其它物质发生反应，所以能长期保持原来的颜色。故选A.

练习册系列答案
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【题目】下列有关资源、能源、环保方面叙述正确的是

A．今年春节期间，哈市居民燃放烟花、爆竹明显减少，向空气中排放的PM2.5也会减少

B．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物

C．回收废旧金属可以节约金属资源，但不能节约能源

D．人们正在利用和开发的能源有，氢能、太阳能、风能、水能、生物质能等

【题目】在密闭容器内有氢气和氧气的混合气体80g,点燃后生成水72g，密闭容器内氢气和氧气的质量为

A、8g, 72g B、32g, 48g C、16g, 64g D、64g, 16g

【题目】写出下列化学用语中的“2”所表示的意义

（1）2H2O 、 。

（2）

（3）Mg2+

（4）CO2

【题目】写出下列微粒的化学符号：

（1）铜的元素符号 （2）3个氮原子

（3）水 （4）2个钠离子

【题目】(6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

（1）做出假设_____________________________________________________ ；

（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号） ；

①二氧化硫易溶于水

②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红

③SO2不与浓硫酸反应

（4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明 。

②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明

③实验Ⅰ的作用是__________________________________________；

（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设 （填“成立”或“不成立”）

【题目】(5分)A、B是初中化学实验室常见的两种溶液，用四个圆表示四种物质。用两圆相切表示两种物质可以发生反应，用“”表示通过一步反应能转化成该物质，请回答下列问题：

（1）请写出A、B两种溶液中溶质的化学式是 A___________；B_____________；

（2）写出A与B反应的实验现象为：________________；

（3）写出B与铁反应的化学方程式__________________。

【题目】（7分）某兴趣小组为了验证质量守恒定律，在烧杯中盛有20g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液试管内装有20g硫酸铜溶液，如图所示，放于天平上称量，此时天平平衡。然后将试管内药品倒入烧杯内（试管不取出），恰好完全反应，试根据要求，回答下列问题：

（1）写出实验过程中观察到的一项实验现象：________________________________________________。

（2）反应结束后，天平指针会__________ （填“偏左”“偏右”“不发生偏转”之一）。

（3）试计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量。（精确到0.1g）

【题目】如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。

请回答下列问题：

（1）实验时应先点燃 处（填“A”或“B”）的酒精灯；

（2）实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为 ；写出反应的化学方程式

（3）酒精灯B的作用为 ；

（4）乙同学质疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊？因此，他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水，以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应．你认为乙的设计是否必要？ （填“必要“或“不必要”）．你的解释是

（5）丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法，请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法 。

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