题目内容
【题目】氢氧化亚铁[Fe(OH)2]可以用来制颜料、药物、催化剂、吸收剂和砷解毒剂等,学习小组展开制取Fe(OH)2的实验探究。
[查阅资料] (1) Fe(OH)2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧气氧化;
(2) 2NaOH+ FeSO4= Na2SO4+ Fe(OH)2↓。
[实验制备]小组同学向盛有FeSO4溶液的试管中滴加NaOH溶液，观察到开始有大量白色沉淀生成，很快变成灰绿色，最终变成红褐色物质。
[提出问题]实验制备中沉淀颜色为什么会发生改变?
[猜想假设]通过对资料进行分析，小组同学认为是氧气将Fe(OH)2氧化成红褐色的Fe(OH)3
[实验验证]小组同学利用氧气传感器、溶解氧传感器进行数字化实验，实验装置如图1所示(夹持装置略去，装置气密性良好)。打开磁力搅拌器，立即加入氢氧化钠溶液，实验数据如图2、图3所示。
[解释与结论]
(1)搅拌的作用是_____
(2)通过上述数字化实验，可得到“Fe(OH)2在制备过程中，沉淀颜色的改变与氧气有关”的结论。其依据是___________________
[清洗仪器]实验结束后，装置内壁沾有的红褐色固体用水不易洗去，小林同学提议利用_____(填化学式)溶液清洗。
小组同学为制取纯净的Fe(OH)2,设计了如下实验:
[改进方案]向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管滴加煮沸过的氢氧化钠溶液，此时,胶头滴管的正确使用方法是________(填字母)。.
[实验现象]能较长时间看到白色沉淀产生。
[反思交流]该实验中加入植物油的目的是_______________；氢氧化钠溶液煮沸的目的是____________________
【答案】使沉淀和氧气充分反应 瓶内空气中、溶液中的氧气含量均降低，沉淀颜色改变 HCl（或H2SO4、HNO3） D 隔绝氧气（空气） 除去氢氧化钠溶液中的氧气（空气）
【解析】
(1)搅拌的作用是：使产生沉淀和氧气充分反应；
(2)通过上述数字化实验，可得到“Fe(OH)2在制备过程中，沉淀颜色的改变与氧气有关”的结论。其依据是：搅拌后，瓶内空气中、溶液中的氧气含量均迅速降低，沉淀颜色立刻发生改变；
实验结束后，装置内壁沾有的红褐色固体用水不易洗去，小林同学提议利用稀盐酸（HCl）溶液清洗。因为稀盐酸能氢氧化铁反应产生氯化铁溶液和水；
向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管滴加煮沸过的氢氧化钠溶液，此时,胶头滴管的正确使用方法是：胶头滴管应该直接伸入植物油一下防止溶液与空气中的氧气接触；
故选：D。
该实验中加入植物油的目的是：隔绝氧气（空气），使硫酸亚铁溶液与空气隔绝；氢氧化钠溶液煮沸的目的是: 除去氢氧化钠溶液中的氧气（空气），防止干扰试验现象。
【题目】对部分化学知识的归纳有错误的一组是（ ）
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①生活中常用煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧秸秆会造成雾霾 ② ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
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①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③发现液化气泄漏迅速开排气扇 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：
项 目 | 亚硝酸钠 | 氯化钠 |
水溶性 | 易溶，在15℃时溶解度为81.5g | 易溶，在15℃时溶解度为35.8g |
熔 点 | 271℃ | 801℃ |
沸 点 | 320℃会分解，放出有臭味的气体 | 1413℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体 | 无反应 |
(1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：①_____，②________；
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是：_____。
