题目内容
【题目】下列表格对某一主题的知识归纳，不完全正确的一组是（ ）
A．物质与鉴别 | B．化学用语与意义 |
①氧气与二氧化碳——伸入带火星木条 ②H2O2与H2O——加入MnO2 | ① F———表示的微粒结构示意图为 ② |
C．物质与微粒构成 | D．性质与用途 |
①氧气——由氧分子构成 ②氯化钠——由Na+和Cl-构成 | ①氧气有助燃性——做燃料 ②氮气性质稳定——作保护气 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，分别伸入带火星木条，能使木条复燃的是氧气，可以鉴别；H2O2与H2O中分别加入MnO2，能产生大量气体的是过氧化氢，无明显变化的是水，可以鉴别。故选项对某一主题的知识归纳均正确；
B、F-核内质子数为9，带1个单位的负电荷，其核外电子数为10，其微粒结构示意图为
；化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
表示铝元素的化合价为+3价。故选项对某一主题的知识归纳均正确；
C、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。故选项对某一主题的知识归纳均正确；
D、氧气有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料；氮气性质稳定，可用作保护气。故选项对某一主题的知识归纳有错误。故选D。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】化学用语是学好化学的重要工具。
（1）用化学用语（或名称）填空。
两个铜原子__________，FeSO4的名称是_____________，写出五氧化二磷的化学式并标出磷元素的化合价______。
（2）某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。
①图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：________，
②图中B点对应的物质化学式是__________，它对应的物质类别是__________。
（3）请仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。
规律 | 排序 |
示例：标准状况下，密度由大到小 | CO2、CO、CH4 |
___________ | ___________ |
