[题目]小明在老师的指导下和同学们一起对实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液进行了如下探究.请你参与他们的探究活动.实验I 在试管中加入5mL过氧化氢溶液.将带火星的木条伸入试管口.木条未复燃.实验II 给上述试管加热.有气泡产生.将带火星的木条伸入试管口.木条仍未复燃.实验III 用右下图装置进行实验.带火星的木条复燃.请回答下列问题:(1)写出编号仪器的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小明在老师的指导下和同学们一起对实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液进行了如下探究，请你参与他们的探究活动。

实验I 在试管中加入5mL过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口，木条未复燃。

实验II 给上述试管加热，有气泡产生，将带火星的木条伸入试管口，木条仍未复燃。

实验III 用右下图装置进行实验，带火星的木条复燃。

请回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称：①_________，③_____________。

（2）如图所示，安装好实验装置后，首先进行的操作是___________，写出②中发生的化学方程式___________，冰水的作用是___________。

（3）小明另取一支试管，向其中加入5mL过氧化氢溶液并加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，木条复燃，二氧化锰的作用是___________。通过以上探究活动得知，预使物质燃烧，除达到可燃物的着火点外，还应满足的条件是__________。

【答案】铁架台烧杯检查装置的气密性 2H2O22H2O+O2↑ 使水蒸气冷凝催化作用可燃物与氧气接触

【解析】

（1）仪器①的名称为铁架台；仪器③的名称为烧杯；故填：铁架台；烧杯；
（2）实验之前要检查装置的气密性，加热过氧化氢分解，生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．在加热时水会汽化，可能干扰实验现象，所以加入冰的作用是让水蒸气冷凝；故填：检查装置的气密性；2H2O22H2O+O2↑；冷凝水蒸气；
（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其中二氧化锰起催化作用，根据燃烧的条件结合上述实验可知，可燃物的着火点外，还需要与氧气接触；故填：催化作用；氧气接触。

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A 无色有甜味的气体

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①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中。

②待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中。

③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到l00mL量筒中，测得其中水的体积为76mL。

④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL。

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（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______________；②________________。

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