题目内容

【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_______来区分硬水和软水,生活中用_______方法将硬水软化;

2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_______(填字母编号,下同)

A 洗手擦肥皂时不关上水龙头 B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所 D 用自来水不断为西瓜冲水降温

3)为了净化河水以供生活实用,一村民买了一台活性炭净水器,有关净水器的下列说法正确的是______

A 该净水器的进水口为b,出水口为a

B 该净水器也能软化硬水

C 净水器中的活性炭具有吸附和过滤的作用

D 若将橙汁通过该净水器处理,可得到无色无味的清水。

实验室电解水的符号表达式____________________________

【答案】肥皂水 煮沸 AD ACD H2OH2+O2

【解析】

1)生活中常用肥皂水检验软硬水,方法是向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水是软水,反之是硬水;煮沸可以将可燃性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物,故可以降低水的硬度。

2A 、洗手擦肥皂时不关上水龙头会造成水资源浪费;

B 、用洗菜水浇花可以一水多用,可以节约水资源;

C 、用洗衣水冲厕所可以节约用水;

D 用自来水不断为西瓜冲水降温会造成水资源浪费;故选AD

3A、为了使净化效果更好,该装置的进水口应该在下部,出水口在上部,故正确;

B、该净水器不能使水软化,故错误;

C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故正确;

D、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故可以得到无色无味的清水,故正确;故选ACD

电解水的符号表达式为:H2OH2+O2

练习册系列答案
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【题目】(10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

组:(1)组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。

A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭

(2)小组同学共同设计图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该

____________________________________________。

(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。

组:组同学发现组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

15mL

15mL

9mL

(2)装置中气球的作用是

(3) 装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(4) 如何检查该装置的气密性?

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

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