题目内容
【题目】化学式造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。
（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一，描述一氧化二氮化学性质的是_____（填序号）。
A 无色有甜味的气体
B 高温下能分解生成氮气和氧气
C 熔点-90.9℃，沸点-88.5℃
（2）碳酸氢钠（NaHC
）是某些抗酸药的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸，在碳酸氢钠中有_____种元素。
【答案】B 四
【解析】
（1）A. 无色有甜味的气体，属于物理性质；
B. 高温下能分解生成氮气和氧气，分解生成氮气和氧气需要化学变化反应体现，属于化学性质；
C. 熔点-90.9℃，沸点-88.5℃，熔沸点属于物理性质。
故填：B。
（2）由碳酸氢钠化学式
可知，碳酸氢钠中含钠、氢、碳、氧等四种元素。
名校课堂系列答案
【题目】化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体种主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
（查阅资料）（1）呼出气体中仍含有O2；
（2）白磷和红磷具有相似的化学性质。
（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
（1）实验操作如图所示。
（2）观察到的实验现象为_____。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
（1）实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性，向装置中加入药品 | 装置气密性良好 | |
② | 打开止水夹a、b，吹入500mL呼出气体。关闭a、b，并冷却到室温。 | _____，量筒内进入475mL液体 | 呼出的气体中CO2的体积为_____mL |
③ | 用凸透镜聚光引燃白磷。 | _____ | 反应的文字表达式为_____。 |
④ | 待白磷熄灭并冷却到室温，打开b | B中部分液体倒吸入A中；B中剩余液体为400mL | 呼出的气体中含有N2和O2的体积分别_____mL和为_____mL |
（实验反思）
（1）该实验设计依据的N2性质有_____（填字母序号）
A 难溶于水 B 无色无味 C 不和澄清石灰水反应 D 不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验Ⅱ操作④中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测O2的体积分数_____（填“偏小”、“不变”或“偏大”）
【题目】探究某种家用制氧机的工作原理。
（提出问题）白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？
（查阅资料）获得的资料有：
（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体，过碳酸钠溶于水，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液。
（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应。
（3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水。
（猜想与假设）根据资料和已学知识，得出猜想：白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是_____。
（实验验证）
实验装置 | 实验主要过程 |
| (1)检验装置气密性，操作如下:先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_____，松开手后，导管口有液面上升、 (2)在试管中依次加入二氧化锰、过碳酸钠和水，有大量气泡生成 (3)收集满一瓶气体 (4)检验气体.方法是_____。 |
实验现象和使用制氧机的白色粉末和黑色粉末反应现象完全相同，证明猜想正确。
（实验拓展）
(1)小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气(使用排水法收集气体)该实验需要的仪器有(填序号)_____。
(2)使用该方法制取氧气，加热时试管口应_____。停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是_____。
(3)生活中的很多物质都可以进行家庭小实验.消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式或化学方程式是_____。
