题目内容
【题目】晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指_____________(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_____________有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施__________________(填一点)。
(3)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
【答案】 元素 贫血病 空气中的氧气和水蒸气 涂油、刷漆(合理即可) 尼龙手套
【解析】(1)“加铁酱油”中的“铁”指元素,元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。身体一旦缺铁可能患有的疾病是贫血病。(2)置物架生锈与空气中的氧气和水蒸气有关,铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果,为了防止铁制品生锈,可采取的措施是涂油、刷漆。(3)尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是尼龙手套,铝壶和不锈钢刀属于金属材料,纯棉桌布属于天然高分子材料。
点睛∶元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果。
【题目】某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱,做了如下实验。则三种金属的活动性顺序是( )
实验步骤 | 实验现象 |
(1)把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有气泡产生,丙无明显变化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中 | 无明显现象 |
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲
【题目】欲制取少量氢氧化钠溶液,某化学探究小组成员把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中, 经充分搅拌、过滤、得到样品溶液。
(1)写出反应的化学方程式:_____________________。
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生质疑,决定对其溶质成分进行探究。
【提出猜想】猜想一:只含氢氧化钠;
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙。
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠。
【实验探究】小组同学发现,只有用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。他们取少量样品溶液进行下列实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
取少量反应后的溶液分别置于两支洁净的试管中 | ①向一支试管中滴加几滴________溶液 | _________________ | 猜想二不正确 |
②_______________ | ____________________ | 猜想三正确 |
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品中滴入______;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加_________ 。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴加稀盐酸,刚开始没有观察到明显现象,试分析原因:________________
【题目】研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中所举汞例不正确的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用抽丝灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和涤纶 |
B | 推理法 | 酒精燃烧生成CO2和H2O,则酒精中一定含有C、H、O元素 |
C | 分类法 | 生铁、硬铝、焊锡、不锈钢都是合金,属于金属材料 |
D | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸的化学性质,可以归纳出酸的通性 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】为了达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
A | 除去氯化钾中的碳酸钾 | 取样、溶解、加入足量稀盐酸、蒸发 |
B | 除去炭粉中少量的氧化铜 | 将混合固体加入足量的稀盐酸中,充分反应后过滤、 洗涤、干燥 |
C | 鉴别四种溶液 ①CaCl2②Na2CO3③HCl④NaCl | 不用其他试剂就可以鉴别出来 |
D | 鉴定某溶液中是否含有硫酸根离子 | 取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液和稀硝酸,出现白色沉淀不消失,则该溶液中一定有硫酸根离子 |
A. A B. B C. C D. D